《高等学校英语专业英语教学大纲》实施效果的定性研究——用英语开设相关专业知识课程的影响分析.pdfVIP

维普资讯 2007年第9期 外 语 与 外 语 教 学 2007，No9 总第 222期 ForeignLanguagesandTheirTeaching Serial№ 222 高《等学校英语专业英语教学大纲》 实施效果的定性研究* — — 用英语开设相关专业知识课程的影响分析 常俊跃 (大连外国语学院英语学院，辽宁大连 116002) 摘 要：本文通过典型个案，对 “用英语开设相关专业知识课程”给英语专业学生造成的影响进行 了定性研究。研究表明， “用英语教授相关专知识课程”对学生的语言知识、语言技能、知识面、就业、学习兴趣、综合素质等产生了多方面的积极影响。 同时本文也指出了一些消极影响，得出结论：大力推进相关专业知识课程的教学是必要的，但是，推进相关专业知识课程的教 学有必要妥善解决目前教学中存在的师资缺乏与课程协调不当等问题。 关键词：英语；大纲；影响分析 Abstract：Aqualitativestudyismadeoftheimpactsofteachingrelevantspecialismooursesthroughthemedium0fEnglishtoEnglishrIors throughatypicalcase．TheinvestigationrevealsthatthetaecNng0frelevnatspecialims c0ueSthroughthemediumofEnglishhasexertedpositivemi- pactsonstudentsinsuchaspectslikeEnglishlanguageknowledge，Englishlanguageskills，range0fknowldege，employment，interestinlearning，and n- eralqualities．Butsomenegativeimpactsarealsopointdeoutinthepaper．ItisconcluddethatitisverynecessarytopromotethetaecNngdrelevnatspe- cialims coursesthroughthemedimu ofEnglish．However．theexistingproblemsliketheshortageofqualifidetaechersandcooNination0fcourseshaveto beaddressedproperlyinitsmiplmeentation． KeyWords：English；curriculmu ；impactnaalysis 中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1004—6038(2007)09—0036～05 2000年颁布的高《等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称新《大 1．5I言 纲》)明确规定：英语专业要培“养具有扎实的英语语言基础和广博的 随着近三十年来英语教育的飞速发展，我国的高校英语教育已 文化知识并能熟练地运用英语从事外事、教育、经贸、文化、科技、军 经改变了旧有的格局，但就英语专业教育自身的发展速度、现有的规 事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才”。 模以及它在我国整个外语教育中的作用而言，其地位仍然是相当突 为了实现复合型人才的培养目标，新《大纲》(2000)在课程设置 出的。 上也做出了规定，将英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识 但是，我国的英语专业教育正面临着巨大的竞争和挑战，近年 和