基于实践能力培养的电子商务专业教学改革.pdfVIP

北京广播 电视大学学报 No．1．2013 2013年第 1期 (总第75期 ) General，No．75 基于实践能力培养的电子商务专业教学改革 郭汝惠 【摘 要 】随着经济、社会的发展变化，要求成人高校具有对社会人才需要做出灵敏反应的应变能力，以市 场为导向，及时调整其专业培养 目标，着眼于 岗位工作能力，强调理论与实践并重，以学生实践能力培养为 核心，从专业培养 目标、教学体系建设入手，构建 “以提高实践能力为导向”的实践教学体系，加强 “双师 型”教师队伍和实践性应用型教材建设，创新课程评价体系，促进学生创新意识和实践能力的提高。 【关键词 】实践能力；电子商务；教学改革；成人高校 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】1008—7648-(2013)01-0037—05 工信部于2012年3月27日发布 电子商务 发展平台。利用互联网的杠杆效应，创业者可以以 “十二五”发展规划 ，强调 “加快发展电子商 较低的成本 ，更快的速度，占据更大的市场和获得 务，是提高经济运行质量和增强国际竞争力的重要 更高的利润。因此，我校在积累多年电子商务专业 途径，对于满足和提升消费需求、改善民生和带动 办学经验的基础上，重新定位电子商务专业的培养 就业具有十分重要的意义，对于经济和社会可持续 方向，改革电子商务专业的课程体系，专门开设了 发展具有愈加深远的影响。”商务部部长陈德铭 网路创业方向，把学生创业能力的培养放在首位。 2012年3月就 “扩消费促流通和发展对外经贸”答记 本专业方向是培养具备利用网络创业能力的网商。 者问时表示： “电商交易额已达到一年6万亿左右， 学生入学就能得到电子商务创业指导，参与网上创 占GDP的13％，网络零售规模达到8000亿左右，是 业经营实践活动，真刀真枪地进行创业训练。在校 非常有潜力的行业。” 这些都充分表明我国电子商 期间就能拥有 自己的网上店铺，并且从事创收性经 务已经进人高速发展的阶段 ，而且必将成为影响我 营活动，真正实现 “学业创业两不误，知识财富双 国国民经济发展的重要因素。 (陈德人，2010) 丰收”。通过本专业方向学习，学生能够有效地组 电子商务的高速发展导致相应的人才需求矛 建创业团队，发现创业项 目，开展创业活动，建立 盾 日益突出。 ((电子商务 “十二五”发展规划 中 和规范创业企业管理制度，进行创业管理，获得可 明确指出要加快电子商务人才培养。在人才培养中 持续的利润。 具体提出要积极引导有条件的高等院校 ，加强电子 我们尝试将电子商务专业的教学实践与学生网 商务学科专业建设和人才培养，为电子商务发展提 上创业相结合，将校内实践教学的触角直接伸向市 供更多的高素质专门人才。鼓励职业教育和社会培 场，使教学与市场、行业 接“轨”，及时反馈市场需 训机构发展多层次教育和培训体系，加快培养既懂 求。在提高学生实践能力的同时提高了学生的职业适 商务、又具备信息化技能的电子商务应用人才。因 应性，较好地解决了电子商务专业学生就业难、就业 此，加强成人高校学生实践能力培养、加快电子商 质量不高与电子商务人才紧缺的问题。近三年来，我 务专业教学改革势在必行。 校学生通过网络创业的比例不断攀升，从最初的不足 1％