对高中思想政治综合探究课教学的思考和实践.pdfVIP

同进入形象化、有感染力的场景，达到提 大自然中去观察、体验，寻求问题的答 居安思危、宠辱不惊才会让你利争上游。 高学生语文实践能力的作用。 案，拓宽学生进行语文学习的渠道，有利 2．常规性实践活动。 2．“因文制宜”型活动。 于培养学生的语文实践能力。 除了专项语文实践活动，常规性的 语文教师要针对不同的文章、不同 三、广阔的空间——实践在课后 语文实践活动也是有广阔的操作余地 的学生采取不同的教学方法、设置相对 语文学习的外延与生活相等，语文 的。语文教育是母语教育，有取之不尽的 应的实践活动，不断给学生以新的刺激、 的学习不以课文教学的完成而告终，教 教育资源，有得天独厚的应用环境。语文 新的感受，从而保护学生学习语文的鲜 师不但要带学生走进教科书，还要带着 一旦与生活联系马上就生动活泼起来。 活性、求知的进取性、思维的活跃性。 学生走出教科书。联系社会生活，进行课 譬如写周记