高中数学新课标人教A版必修五《等差数列的前n项和》2学案.docVIP

等差数列的前n项和 一、学习目标： 1、掌握等差数列前n项和公式； 2、能运用公式解决简单问题。 二、例题分析 第一阶段 [例1]在小于100的正整数中共有多少个数被3除余2？这些数的和是多少？ 思路分析：被3除余2的正整数可以写成3n+2(n∈N)的形式。 解：由3n+2100得 ，即0，1，2，3，…，31，32，所以在小于100的正整数中共有33个数 被3除余2。把这些数从小到大排列出来就是2，5，8，…98，它们组成一个等差数列{an}，其中a1=2， a33=98，n=33，因此它们的和为 说明：本题运用等差数列通项公式和前n项和公式解题。 [例2]求等差数列13，15，17，…，81的各项的和。 思路分析：创造条件，使用等差数列前n项和公式。 解：在这个等差数列中a1=13，d=2，an=81， 由81=13+(n－1)×2，得n=35。 说明：此题知道等差数列的首项、末项，要求和必须先计算出项数n。 [例3] 思路分析： 知Sn是n的缺常数项的二次式，所以数列{an}为等差数列，可求出通项an，然后 再判断哪些项为正，哪些项为负，最后求出Tn。 解： 当n≥2时， an=Sn－Sn-1 =－3n+104 ∵n=1也适合上式， 由an=－3n+104≥0，得n≤34.7 即当n≤34时，an0；当n≥35时，an0 (1)当n≤34时， Tn=│a1│+│a2│+…+│an│=a1+a2+…+an (2)当n≥35时， Tn=│a1│+│a2│+…+│a34│+│a35│+…+│an│ =(a1+a2+…+a34)-(a35+a36+…+an) =2(a1+a2+…+a34)－(a1+a2+…+an) =2S34-Sn 第二阶段 [例4]己知一个等差数列的前四项和为21，末四项和为67，前n项和为286，求项数。 思路分析：利用等差数列性质进行求解。 解：∵a1+an=a2+an-1=a3+an-2=a4+an-3， [例5]等差数列{an}中，a10，S9=S12，该数列前多少项的和最小？ 思路分析：写出前n项和的函数解析式，再求此式的最值是最直观的思路，但注意n取正整数这一 条件。 解法一：设等差数列{an}的公差为d,，则由题意得 即3a1=-30d， a10， d0， ∵d0，∴Sn有最小值， 解得10≤n≤11 ∴取10或11时Sn取最小值。 解法三：∵S9=S12，∴a10+a11+a12=0，∴3a11=0， ∴a11=0.∵a10，∴前10项或前11项和最小。 [例6]己知两个等差数列{an}，{bn}，它们的前n项和分别为Sn，Sn′， 思路分析：充分运用等差数列前n项和与某些特殊项之间的关系解题。 解：因为{an}，{bn}均为等差数列，所以2a9=a1+a17，2b9=b1+b17， ∴S17=17a9，S′17=17b9， 说明：解题过程中体现了化归思想。 第三阶段 [例7]从1到200的所有整数中，既不是2的倍数，又不是3的倍数的所有整数和是多少？ 思路分析： 从1到200的整数中，所有2的倍数是首项为a1=2、公差d=2的等差数列，是3的部数且不是2的倍数依次 组成以3为首项，6为公差的等差数列，求出这两个数列的和再从总数和中减去即可。 解： ∴满足条件的所有的数的和为20100-10100-3267=6733. 说明：解数列问题也要善于将问题进行转化，进行逆向思考。 [例8]等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为( ) A、130 B、170 C、210 D、260 思路分析： 设前m项和为V1，第m+1到2m项之和为V2，第2m+1项到3m项之和为V3，则V1，V2，V3也成等差数列。 解：于是V1=30，V2=100－30=70，公差d=70－30=40， ∴V3=V2+d=70+40=110。 ∴前3m项之和S3m=V1+V2+V3=210。 答案：C 说明：如果等差数列共有3m项，那么它的前m项之和V1，中间m项之和V2与后m项之和V3仍成等差数列， 同学们可以尝试给予证明。 [例9]有一批影碟机（VCD