高中数学新课标人教A版必修五《应用举例》2学案.docVIP

正、余弦定理在实际生活中的应用 第一课时 正、余弦定理在测量、航海、物理、几何、天体运行等方面的应用十分广泛，解这类应用题需要我们吃透题意，对专业名词、术语要能正确理解，能将实际问题归结为数学问题.求解此类问题的大概步骤为：（1）准确理解题意，分清已知与所求，准确理解应用题中的有关名称、术语，如仰角、俯角、视角、象限角、方位角等；（2）根据题意画出图形；（3）将要求解的问题归结到一个或几个三角形中，通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识建立数学模型，然后正确求解，演算过程要简练，计算要准确，最后作答. 1.测量中正、余弦定理的应用 例1　某观测站在目标南偏西方向，从出发有一条南偏东走向的公路，在处测得公路上与相距31千米的处有一人正沿此公路向走去，走20千米到达，此时测得距离为千米，求此人所在处距还有多少千米？ 分析：根据已知作出示意图，分析已知及所求，解，求角.再解，求出，再求出，从而求出（即为所求）. 解：由图知，. ，　　　　　　　　　. 在中，. 由余弦定理，得. 即. 整理，得，解得或（舍）. 故（千米）. 答：此人所在处距还有15千米. 评注：正、余弦定理的应用中，示意图起着关键的作用，“形”可为“数”指引方向，因此，只有正确作出示意图，方能合理应用正、余弦定理. 2.航海中正、余弦定理的应用 例2　在海岸处，发现北偏东方向，距为海里的处有一艘走私船，在处北偏西方向，距为2海里的处的缉私船奉命以海里/小时的速度追截走私船.此时走私船正以海里/小时的速度从处向北偏东方向逃窜，问缉私船沿什么方向能最快追上走私船，并求出所需要的时间？ 分析：注意到最快追上走私船，且两船所用时间相等，可画出示意图，需求的方位角及由到所需的航行时间. 解：设缉私船追上走私船所需时间为小时，则有，. 在中，∵，，， 根据余弦定理可得. 根据正弦定理可得. ∴，易知方向与正北方向垂直，从而. 在中，根据正弦定理可得：， ∴，，∴， 则有，小时分钟. 所以缉私船沿北偏东方向，需分钟才能追上走私船. 评注：认真分析问题的构成，三角形中边角关系的分析，可为解题的方向提供依据.明确方位角是应用的前提，此题边角关系较复杂要注意正余弦定理的联用. 3.航测中正、余弦定理的应用 例3　飞机的航线和山顶在同一个铅直平面内，已知飞机的高度为海拔m，速度为km/h，飞行员先看到山顶的俯角为，经过秒后又看到山顶的俯角为，求山顶的海拔高度（精确到m）. 分析：首先根据题意画出图形，如图，这样可在和中解出山顶到航线的距离，然后再根据航线的海拔高度求得山顶的海拔高度. 解：设飞行员的两次观测点依次为和，山顶为，山顶到直线的距离为. 如图，在中，由已知，得 ，，. 又（km）， 进而求得，∴（m）（m）处，两观察所分别位于地面点和处，已知米，，，目标出现于地面点处时，测得，（如图），求炮兵阵地到目标的距离（结果保留根号）. 分析：根据题意画出图形，如图，题中的四点、、、可构成四个三角形.要求的长，由于，只需知道和的长，这样可选择在和中应用定理求解. 解：在中，， ，， 根据正弦定理有， 同理，在中，， ，， 根据正弦定理有. 又在中，， 根据勾股定理有：. 所以炮兵阵地到目标的距离为米. 评注：应用正、余弦定理求解问题时，要将实际问题转化为数学问题，而此类问题又可归结为解斜三角形问题，因此，解题的关键是正确寻求边、角关系，方能正确求解. 5.下料中正余弦定理的应用 例5　已知扇形铁板的半径为，圆心角为，要从中截取一个面积最大的矩形，应怎样划线？ 分析：要使截取矩形面积最大，必须使矩形的四个顶点都在扇形的边界上，即为扇形的内接矩形，如图所示. 解：在图（1）上取一点，过作于，过作交于，再过作于. 设，.在中，由正弦定理，得.∴. 于是 . 当即时，取得最大值. 在图（2）中，取中点，连结，在上取一点，过作交于，过作交于，过作交于，连结得矩形，设，则. 在中，由正弦定理得：， ∴. ∴ （当时取“”）. ∴当时，取得最大值. ∵， ∴作，按图（1）的方向把球击出，根据经验及测量仪的显示，通常情况下球速为游击手最大跑速的4倍，问：按这样的布置，游击手能不能接着球？ 解析：假设游击手能接着球，接球点为，而游击手从点跑出，本垒为点（如图1所示），设从出球到接着球的时间为，球速为，则，，在中，由正弦定理得． ． 由于，即． 显然这样的不存在． 因此游击手不能接着球． 点评：对于这种“探索性”问题，一般是假设“能”，然后再经过推理、计算，若得出结果正确，则得到问题的解答；若导出了矛盾，则说明假设不正确，答案就是否定的． 　　例2　　一辆汽车从点出发，沿海岸一条直线公路以100km/h向东匀速行驶，汽车开动时，在点南偏东距点 且距海岸300km的海上处有一快递送给汽车的司机，求：快艇