高中数学新课标人教A版必修五数列复习学案.docVIP

数列复习学案 一、知识回顾 1. 等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质 等差数列 等比数列 定义 通项公式 =+（n-1）d=+（n-k）d=+-d 求和公式 中项公式 A= 推广：2= 。推广： 性质 1 若m+n=p+q则 若m+n=p+q，则。 2 若成等差数列（其中）则也为等差数列。 若成等差数列 （其中），则成等比数列。 3 ． 成等差数列。 成等比数列。 4 ， 2. 在等差数列｛｝中,有关Sn 的最值问题：(1)当0,d0时，满足的项数m使得取最大值. (2)当0,d0时，满足的项数m使得取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 3、已知数列前项和，则（注意：不能忘记讨论） 4、已知数列前项之积Tn，一般可求Tn-1，则an＝（注意：不能忘记讨论）. 5、已知，且{f(n)}成等差（比）数列，则求可用累加法. 6、已知，求用累乘法. 7、已知数列的递推关系，研究an与an－1的关系式的特点，可以通过变形构造，得出新数列为等差或等比数列. 8、已知与的关系式，利用，将关系式转化为只含有或的递推关系，再利用上述方法求出. 数列求和的常用方法 1. 公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。 2.裂项相消法:适用于其中{ }是各项不为0的等差数列，c为常数；部分无理数列、含阶乘的数列等。 　3.错位相减法:适用于其中{ }是等差数列，是各项不为0的等比数列。 4.倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法. 5.分组求和法、 二、例题分析 例1、①数列 中，an=an-1+ (n≥2，)，an=，前n项和Sn=－，则a1＝＿，n＝＿。 ②设等差数列的前项和为Sn，已知S7=7，S15=75，Tｎ为数列｛｝的前ｎ项和，求Tn 例2、已知数列 的前n项和Sn=12n－n2，求数列｛｜an｜｝的前n项和Tn . 例3、等差数列中，，，问此数列前多少项和最大？并求此最大值。 例4 （1）已知是等比数列，，，求. （2）有四个数，其中前三个数成等差数列，后三个成等比数列，且第一个数与第四个数的和是16，第二个数与第三个数的和为12。求此四个数。 例5、已知数列是公比大于1的等比数列，且，，，求满足的最小正整数。 例6、①已知数列满足=1，，求. (2)已知数列满足=1，+2=2，求. 例7 、求下列各数列前n项的和 ① 2。 在数列中，，求S10和S99 同步练习等差数列和等比数列 1、 等差数列中，已知，则n为 A．48 B．49 C．50 D．51 2、如果数列是等差数列，则 (A) (B) (C) (D) 3、11如果为各项都大于零的等差数列，公差，则 (A) (B) (C) (D) 4、是首项=1，公差为=3的等差数列，如果=2005，则序号等于( ) （A）667 （B）668 （C）669 （D）670 6、已知a、b、c成等比数列，a、x、b和b、y、c都成等差数列，且xy≠0，那么的值为（ ）。（A）1 （B）2 （C）3 （D）4 7. 在公比为整数的等比数列中，如果，则这个等比数列前8项的和为 A.513 B.512 C.510 D. 8. 若数列的前n项和为Sｎ＝3n+a，若数列为等比数列，则实数a的取值是　 A、3 B、 1 C、 0 D、-1 9、 等差数列中， ，那么的值是 （A） 12 （B） 24 （C） 16 （D） 48 10、等比数列中，已知，则数列的前16项和S16为 A．－50 B． C． D． 11．在等差数列{a}中，已知a+ a+ a = 17，a+ a + a+ ┄ + a = 77, 若a=13，则k等于　 A. 16 B. 18 C. 20 D. 22 12.已知数列 的前n项和，则下列判断正确的是： A. B. C. D. 13、 等差数列中，，（），那么 。 14、 等差数列满足，且，当前n项和最大时，