高科园小学教科工作计划.docVIP

高科园小学教科工作计划 （2012—2013学年度第一学期） 一、指导思想 2012年下半年高科园小学教育科研要认真根据市教科室确定的教科研工作思路来开展工作。“要紧贴教学工作的实际，以课题研究为载体，积极探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，充分体现教育科研工作的先行性和实践性。”牢牢把握发展这一主题，以加强制度建设为手段，进一步提升教育科研的管理水平；以优质发展为方向，进一步提升教育科研的运作水平；以细化考核为重点，进一步提升教育科研的保障水平；以突出成果为目标，进一步提升教育科研的研究水平。 二、主要任务 （一）加强学习与反思，促进教师队伍建设。 教科室将协调学校其他科室加强市学科带头人、学术带头人等骨干教师的培养，以及对青年教师实施“一二三”考核工程。组织教师进行心理健康教育、课堂教学等方面的理论学习、专题培训、反思研究，促进教师队伍建设，提高教师素养。 1.教师以集中学习或分散学习的方式，学习教科室自编的《科研信息》上的教育教学理论，做好阅读批注。 2.教师阅读苏霍姆林斯基的著作《给教师的一百条建议》，每月阅读20条建议，注意“消化内化”。45周岁以下的教师完成2篇500字的读书反思笔记，上传至学校博客，本学期共完成10篇读书反思笔记。45周岁以上的教师完成10篇读书摘抄。 3.以走出去请进来的方式组织教师参加各类教科研培训。本学期将聘请《苏州教育研究与实践》的编辑王胄来