是实际问题数学化,建构适当数学模型转化为数学问题求解。.docVIP

随着素质教育的深入推进，初中数学各类考试中市场经济题逐年增多，且内容丰富，层次提高，解决这类问题的关键是实际问题数学化，建构适当数学模型转化为数学问题求解。 一、利润 例1 某商场经销一种商品，由于进货时，价格比原来降价6.4％，使得利润增加了8个百分点，那么这种商品原来的利润是 。 分析 根据利润＝，现利润＝原利润+8％，可构造方程解决 解 设原进价x元，售价y元，据题意得： ， 解得y=1.17x，（y-x）/x×100%=17%，故原利润为17％。 二、销售 例 2 某果品商店进行组合销售，甲种搭配：2千克A水果，4千克B水果；乙种销售：3千克A水果，8千克B水果，1千克C水果;丙种销售：2千克A水果，6千克B水果，1千克C水果。已知A水果每千克2元，B水果千克1.2元，C水果每千克10元。某天该商店销售这三种搭配水果共得441.2元，其中A种水果销售116元，则C水果销售额为 元。 分析 本题出现两个明显等量关系：“三种搭配共得441.2元”与“A种水果销售额为116元”，但题中却有三个未知量：A、B、C三种水果各售多少千克，故可构造不定方程组巧解 解 设销售甲种x套，乙种y套，丙种z套，得： 2(2x+3+3y+2z)=116 ① (4x+4.8x)+(6y+9.6y+10y)+(4z+7.2z+10z)=441.2 ② 化简得： 2x+3y+2z=58 ③ 22x+64y+53z=1103 ④ ④-②×11得31（y+z） 四、经济决策 例4 某商场以每件30元的价格一种商品，试销中发现：这种商品每天的销售量m（件）与每件销售价x（元），满足一次函数：m=162-3x ⑴写出商场卖这种商品每天的销售利润y与每件的销售价x间的函数关系式; ⑵如果商场要想每天获得最大的利润，每件商品的售价定为多少最合适？最大销售利润为多少？ 解 ⑴由题意，每件商品的销售利润为(x-30)元，那么m件的销售利润为 y=m(x-30),因m=162-3x,所以y=(162-3x)(x-30) =-3x2+252x-4860 ⑵由⑴得 y=-3(x-42)2+432 所以 当x=42时，y有最大值， 所以 最大利润ymax=432 所以，当每件商品的销售价定为42元时，每天有最大利润为432元。 解此不等式组有7组正整数解， 即选构方式有7种。故选(c)