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2013学年第一学期七年级（上）期未测试分析报告 《社会·思品》学科 平湖市教育研究与培训中心 许婉英、顾跃忠 一、阅卷情况分析： 为确保期末阅卷质量，使阅卷做到公平、公正、规范，卷组长会议上对试题进行了认真研究、分析和讨论，制定了更规范、评分细则。整个阅卷、工作有序进行。 老师。二、对试卷的总体评价： 1．测试范围：历史与社会思想品德七年级（上）全册及201年9月-201年12月的国内外时。教材命题2．试卷结构：全卷满分为100分，其中历史与社会、思想品德各50分。二大题型选择、非选择题。选择题两大学科各20分，非选择题两大学科各30分。 3．试题评价： （1）难度市平均为73.分。0.82，社会0.84 ）；非选择题难度为0.66，两学科一样（思品0.65，社会0.65）。 （2）知识覆盖面与题型特点。知识面覆盖较广，题型比较稳定，以选择题、读图分析题、分析题为主。共有组图，呈现“图文并茂”特点，注重地理思维过程，强调学习注重理论联系实际，强调学以致用。 （3）试卷新课程理念，考查学生的审题、理解、分析、读图以及综合概括力。试卷内容注重与社会生活实际的联系，强调学生对基础知识的深、，融入“情感、态度、价值观”目标的考查，不仅对学生还对老师的教学也提出了更高的要求。 （4）试题特点： 历史与社会学科：从查侧重特征分析体会因地制宜人和谐的课程理念。运用知识解决实际问题力考查。读图，1个题图、图、气温曲线和降水量柱状图、图等，体现了学科特色，从图表中获取有效信息的能力。。思想品德试题评价：从试卷的整体情况看，考查知识比较全面，试卷难易度较适中，有一定的知识梯度，知识面覆盖较广，个单元的内容都涉及到，其中以第单元作为考查的重点。从命题的各单元的比重看：思品着重第单元，可以这样来理解，因为方面的知识较重要，所以有所侧重。而第单元则是中学生，因此也有所侧重。 试题的突出特点是：紧密贴近学生生活。试题注重与社会实际和学生生活的联系，从思想道德、法律、心理、道德等角度出发，以学生熟悉的生活情境为背景而命题，符合学生的年龄特征和认知水平，符合本地思想品德课教学的实际。 试卷有新课程教学理念，能考查学生的审题、理解、分析以及综合概括能力。试卷内容注重与社会生活实际的联系，强调学生对基础知识的深化、灵活运用，融入“情感、态度、价值观”目标的考查，不仅对学生还对老师的教学也提出了更高的要求。 值得商榷的是2题的第小题三、全市总体情况评价： 表一： 学校 学生数 平均分 最高分 最低分 90分以上 85-89分 80-84分 70-79分 60-69分 50-59分 40-49分 39-30分 29-20分 19-10分 9-1 分 全市 72.04 97 4 440 871 895 1271 715 388 232 107 55 28 6 14 稚川中学 东湖中学 城关中学 福臻中学 新仓中学 南市中学 241 94 13 6 31 43 64 39 33 14 6 4 1 0 0 广陈中学 全塘中学 52 77 45 24 13 4 1 6 2 2 林埭中学 行知中学 乍浦初中 黄姑中学 新埭中学 表二：单位 学生数 平均分 名次 A段 名次 B段 名次 C段 名次 D段 E段 名次 P值 名次 全市 5008 73.62 84 78 63 63 1.7 稚川中学 270 87.93 1 52.2% 1 86.3% 1 97.8% 1 99.6% 0.4% 1 3.36 1 东湖中学 950 80.04 2 19.4% 2 45.8% 2 69.8% 2 92.3% 7.7% 2 2.27 2 城关中学 554 76.29 3 12.6% 3 35.9% 3 55.6% 3 87.5% 12.5% 3 1.92 3 新埭中学 351 73.42 4 8.8% 4 27.1% 4 49.6% 4 80.1% 19.9% 5 1.66 4 广陈中学 302 73.25 5 8.3% 5 25.2% 5 49.3% 5 79.1% 20.9% 7 1.62 5 福臻中学 443 72.36 6 7.2% 6 21.7% 8 43.6% 8 79.9% 20.1% 6 1.52 7 林埭中学 257 72.28 7 4.7% 10 23.3% 7 49.0% 6 80.2% 19.8% 4 1.57 6 全塘中学 280 71.61 8 5.7% 8 23.6% 6 45.0% 7 77.5% 22.5% 8 1.52 8 乍浦初中 280 71.61 8 5.7% 8 23.6% 6 45.0% 7 77.5% 22.5% 8 1.52 8 南市中学 24