高中数学新课标人教B版必修五第3章3.2第一课时知能优化训练试题.docVIP

1．不等式a＋1≥2(a＞0)中等号成立的条件是(　　) A．a＝2　　　　　　　B．a＝1 C．a＝ D．a＝0 解析：选B.a＋1≥2可变形为≤等号成立的条件为a＝1. 2．下列命题中正确的是(　　) A．函数y＝x＋的最小值为2 B．函数y＝的最小值为2 C．函数y＝2－3x－(x0)的最小值为2－4 D．函数y＝2－3x－(x0)的最大值为2－4 解析：选D.对于A，当x0时，不成立；对于B，若设＝2，则无解；对于C、D，y＝2－3x－≤2－4(x0)，当且仅当3x＝时，等号成立，所以答案选D. 3．“a＞b＞0”是“ab＜”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选A.当a＞b＞0时，显然能推出a2＋b2＞2ab.即ab＜，但由ab＜，不一定能推出a＞b＞0，因为a，b可异号． 4．下面四个命题：若a，bR，则＋≥2；若x(0，π)，则sinx＋≥2；若a，bR＋，则lga＋lgb≥2·；若xR，则|x＋|≥4，其中正确命题的序号是________． 解析：只有在ab0时成立；x∈(0，π)，sinx∈(0,1]，成立；只有在lga0，lgb0，即a1，b1时才成立；|x＋|＝|x|＋||≥2＝4，成立．均忽视了“一正”这个条件而误认为是正确的． 答案： 5．已知x3，求证：＋x≥7. 证明：x3，x－30，0. ＋x＝＋x－3＋3≥2 ＋3＝7，当且仅当＝x－3，即x＝5时，等号成立． 1．若ba0，则下列不等式中一定成立的是(　　) A．ab　　　　B．ba C．ba D．ba 解析：选C.因为ba0，所以ba. 2．已知a，bR，下列不等式不成立的是(　　) A．a＋b≥2 B．a2＋b2≥2ab C．ab≤()2 D．|a|＋|b|≥2 解析：选A.当a＜0，b＜0时，A显然不成立． 3．已知ab≠0，a，bR，则下列式子总能成立的是(　　) A.＋≥2 B.＋≥－2 C.＋≤－2 D．|＋|≥2 解析：选D.当a，b异号时，＋≤－2； 当a，b同号时，＋≥2. 故|＋|≥2总能成立． 4．设a、bR，且a≠b，a＋b＝2，则必有(　　) A．1≤ab≤ B．ab＜1＜ C．ab＜＜1 D.＜ab＜1 解析：选B.从所给的选项来看，就是要比较ab、1与的大小关系，最基本的方法就是采用差值比较法，也可利用不等式a2＋b2≥2ab及其变形来考虑，并且注意等号取得的条件是否具备． 由a＋b＝2，且a≠b，得＞()2＝1＞ab. 5．设a、b、c(0，＋∞)，则三数a＋，b＋，c＋的值(　　) A．都不大于2 B．都不小于2 C．至少有一个不大于2 D．至少有一个不小于2 解析：选D.a、b、c(0，＋∞)， a＋＋b＋＋c＋ ＝(a＋)＋(b＋)＋(c＋)≥2＋2＋2＝6， 在a＋，b＋，c＋三者中，至少有一个不小于2. 6．若b＜a＜0，则下列结论不正确的是(　　) A．a2＜b2 B．ab＜b2 C.＋＞2 D．|a|－|b|＝|a－b| 解析：选D.a2－b2＝(a＋b)(a－b)＜0，所以A正确；ab－b2＝b(a－b)＜0，所以B正确；由于＞0，＞0，且≠，则 ＋＞2＝2，所以C正确；当b＝－2，a＝－1时，|a|－|b|＝1－2＝－1≠|a－b|＝1，所以D不正确． 7．已知a，bR＋，则________＋－1(填“≤”或“≥”)． 解析：－(＋－1) ＝＝≥0. 答案：≥ 8．当x(1,2)时，不等式x2＋mx＋40恒成立，则m的取值范围是__________． 解析：当x(1,2)时，不等式x2＋mx＋40恒成立， 则m－x－. 设f(x)＝－x－，则f(x)在(1,2)上单调递增． f(x)f(1)＝－5， m≤－5. 答案：(－∞，－5] 9．已知均值不等式：≥(a，b都是正实数，当且仅当a＝b时等号成立)可以推广到n个正实数的情况，即：对于n个正实数a1，a2，a3，…，an有≥(当且仅当a1＝a2＝a3＝…＝an时，取等号)．同理，当a，b都是正实数时，(a＋b)(＋)≥2·2＝4，可以推导出结论：对于n个正实数a1，a2，a3，…，an有(a1＋a2＋a3)(＋＋)≥________；(a1＋a2＋a3＋a4)(＋＋＋)≥________；(a1＋a2＋a3＋…＋an)(＋＋＋…＋)≥________；如果对于n个实数同号a1，a2，a3，…，an(同正或者同负)，那么，根据上述结论，(a1＋a2＋a3＋…＋an)(＋＋＋…＋)的取值范围是________． 解析：根据所给结论及类比的方法可得：(a1＋a2＋a3)·(＋＋)≥3·3＝9， 同理，(a1＋a2＋a3＋a4)(＋＋＋)≥16；(a1＋a2＋