高中数学新课标人教B版必修五等差数列性质二BCA教学案.docVIP

2.2.4等差数列性质二BCA案 主备人：闫炳亮 审核人:李广聚 使用时间：2011.9 学习目标： 1、理解等差数列前的性质,能推导证明有关性质； 2、能运用有关性质进行计算和证明. B 案 【使用说明】 完成以下的内容，做好疑难标记。 【自学园地】 等差数列的常用性质： 1、等差数列{an}的前n项和Sn= = = 。 2、在数列{an}中，a1= ，an= 。 3.（1）等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，那么数是Sk，S2k-Sk，S3k-S2k，…（k∈N+）是等差数列，其公差等于k2d。 （2）若在等差数列{an}中，a10，d0，则Sn存在最大值；若在等差数列{an}中，a10，d0，则Sn存在最小值。 （3）若等差数列的项数为2n（n∈N+）项，则S2n=n（an+an+1）（an，an+1为中间两项 ）且S偶-S奇=nd，=；若等差数列的项数为2n-1（n∈N+）项，则S2n-1=（2n-1）an，且S奇-S偶=an，=（其中S奇=nan，S偶=（n-1）an）。 （4）两等差数列{an}，{bn}中的an，bn与前n项和Sn，Tn之间的关系：=。 （5）若Sn为等差数列{an}的前n项和，则数列{}也为等差数列。 C 案 【使用说明】 1、将自学中遇到的问题组内交流，标记好疑难点； 2、组内解决不了的问题直接提出来作为全班展示。 【合作探究】 题型一 利用等差数列的性质求前n项和 一个等差数列的前10项之和为100，前100项之和为10，求前110项之和。 小结 变式训练 1、等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项的和为 A、130 B、170 C、210 D、260 题型二 例2 设等差数列{an}的前n项和分别为Sn，S`n，且=，求。 小结 变式训练 2、设等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn、Tn，且=，求。 题型三 等差数列中Sn与an的关系 例3 已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足an+2SnSn-1=0（n≥2），a1=。 求证：{}是等差数列； （2）求an的表达式。 小结 变式训练 3、已知各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，a11且6Sn=（an+1）（an+2），n∈N*。求{an}的通项公式。 小结 【课堂练习】 1、在等差数列{an}和{bn}中，a1=25，b1=75，a100+b100=100，则数列{ an+bn }的前100项的和为 A、0 B、100 C、1000 D、10000 2、一个凸多边形的内角成等差数列，其中最小的内角为1200，公差为50，那么这个多边形的边数n等于 A、12 B、16 C、9 D、16或9 3、设Sn是等差数列{an}的前n项和，若=，则=（ ） A、1 B、-1 C、2 D、 4、一个同学在电脑中打出如下若干个图（图中●表示实心圆，○表示空心圆）●○●●○●●●○●●●●○…，若将此若干个圆依次规律继续下去得到一个系列圆，那么在前2008个圆中有 个空心圆。 A 案 一.选择题 1、在等差数列{an}中，S9=108，那么a5= A、12 B、24 C、36 D、48 2、已知数列{an}的通项公式为an=n-，Sn是数列{an}的前 n项和，则 A、S5S6 B、S5=S6 C、S7S6 D、S7=S6 3、已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和之比=，则= A、 B、 C、 D、 4、设Sn是等差数列{an}的前n项和，若=，则== A、 B、 C、 D、 5、等差数列{an}共有3m项，若前2m项的和为200，前3m项的和为225，则中间m项的和为 A、25 B、75 C、100 D、125 二填空题 6、在等差数列{an}中，前4项的和为40，最后4项的和为80，所有项的和为720，则该数列的项数为 。 能力提高 7、设Sn为等差数列{an}的前n项和，S4=14，S10-S7=30，则S9= 。 三.解答题 8、若{an}是等差数列，S12=354，前12项中奇数项与偶数项的和的比为27：32，求d。 9、(2009.全国Ⅱ)已知等差数列{an}中，a3a7=-16，a4+a6=0，求{an}的前n项和Sn。 10、等差数列{an}的前n项和为Sn，若S12=84，S20=460，求S28。 11、已知数列{an}的前n项和Sn=4-an-（n∈N*），求a1，an+1和an的关系式及通项公式。 12、在数列{an}中，a1=8，a4=2，且满足an+2-2an+1+an=0（n∈N+）。