高中数学北师大版必修一集合复习素材.docVIP

泗县三中教案、学案用纸 年级高一 学科数学 课题 第一章复习 授课时间 撰写人 樊兵甫 2011年8月21 学习重点 集合的相关运算 学习难点 集合知识的综合运用。 学 习 目 标 （1）掌握集合、交集、并集、补集的概念及有关性质； （2）掌握集合的有关术语和符号； （3）运用性质解决一些简单的问题。 教 学 过 程 一 自 主 学 习 1什么叫交集、并集、补集？符号语言如何表示？图形语言？ ； ； . 复习2：交、并、补有如下性质. A∩A＝ ；A∩＝ ； A∪A＝ ；A∪＝ ； ； ； . 3.什么叫集合？元素与集合、集合与集合的关系？集合的表示方法有哪些？ 4什么叫子集？真子集？空集？相等集合？有何性质？ 二 师 生 互动 例1 设U=R，，.求A∩B、A∪B、CA 、CB、(CA)∩(CB)、(CA)∪(CB)、C(A∪B)、C(A∩B). 例2已知全集，若，，，求集合A、B. 例3 若，，求实数a、m的值或取值范围． 练一练 设，，若BA，求实数a组成的集合 三 巩 固 练 习 1. 如果集合A={x|ax2＋2x＋1=0}中只有一个元素，则a的值是（ ）. A．0 B．0 或1 C．1 D．不能确定 2. 集合A={x|x=2n，n∈Z}，B={y|y=4k，k∈Z}，则A与B的关系为（ ）. A．AB B．AB C．A=B D．AB 3. 设全集，集合，集合，则（ ）. A． B． C． D． 4. 满足条件{1,2,3}M{1,2,3,4,5,6}的集合M的个数是 . 5. 设集合，，则 . 6. 设，，且A∩B＝{2}，求A∪B. 7. 已知A={x|x-2或x3}，B={x|4x+m0}，当AB时，求实数m的取值范围。 8. 设A＝｛x｜x2－ax＋a2－19＝0｝，B＝｛x｜x2－5x＋6＝0｝，C＝｛x｜x2＋2x－8＝0｝． （1）若A＝B，求a的值； （2）若A∩B，A∩C＝，求a的值． 四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1. 设全集，集合 ，，且，求实数p、q的值. 2. 已知集合A={x|2x2+ax+2=0},B={x|x2+3x+2a=0}.若A∩B={2}. (1)求实数a的值及集合A,B； （2）设全集，求; （3）写出的所有子集