高中数学苏教版必修一教奇偶性一教案.docVIP

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2017-09-09 发布于江苏
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高中数学苏教版必修一教奇偶性一教案.doc

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课题函数的奇偶性（一）编号学习目标理解函数奇偶性的含义； 2、能熟练判别函数的奇偶性. 教学重点、难点重点：判别函数的奇偶性难点：判别函数的奇偶性. 教学方法引导探究，讲练结合学习要点及自主学习导引学习心得引入观察 y=x2与 y=x3 的图象特征――从对称的角度二、知识要点概念（1）偶函数：；（2）奇函数：。 2、图像特征； 3、判定方法三、课前练习（教材P40，1-4）典例探究【例1】教材P39-40，例6，例7 练习：判断函数的奇偶性 ① ② ③ ④ 【例2】已知是奇函数，是偶函数，且，求、. 【例3】已知是偶函数，时，，求时的解析式. 例4、已知函数在上有定义，且对任意都有，试证明为奇函数。思想方法总结课堂练习 1、判别下列函数的奇偶性：（1）f(x)＝（2）f(x)＝x＋（3）f(x)＝|x＋1|+|x－1| （4）f(x)＝ 2.设f(x)＝ax＋bx＋5，已知f(－7)＝－17,求f(7)的值。 3. 已知函数f(x)，对任意实数x、y，都有f(x+y)＝f(x)＋f(y)，试判别f(x)的奇偶性。(特值代入) 自我纠错本节内容个人掌握情况反思：