高中数学新课标人教B版必修一第二章212．12创新演练试题.docVIP

1．已知函数f(x)由下表给出，则f[f(3)]等于(　　)x 1 2 3 4 f(x) 3 2 4 1 A．1　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 解析：∵f(3)＝4，∴f[f(3)]＝f(4)＝1.答案：在下面四个图中，可表示函数y＝f(x)的图的只可能是(　　)解析：根据函数的定义，作出与x轴垂直的直线，直线与函数图像至多有一个交点，因此只有符合．答案：若f()＝，则当x≠0且x≠1时，f(x)＝(　　) B. C. D.－1解析：令＝t，则x＝，(t)＝＝(x)＝答案：函数f(x)＝的值域是(　　)．[0，＋∞)[0，3] ．[0，2] ∪{3}解析：作出y＝f(x)的图像． 由图知，f(x)的值域是[0，2]∪{3}．答案：已知f(x)＝则f{f[f(5)]}等于________．解析：f{f[f(5)]}＝f[f(0)]＝f(－1)＝2×(－1)－3＝－5.答案：－5已知函数f(x)＝2x＋3，g(2x－1)＝f(x－1)，则g(x＋1)＝________．解析：∵f(x)＝2x＋3，(x2－1)＝2(x－1)＋3＝2x＋1，(2x－1)2x2＋1令t＝2x－1，则x＝，(t)＝2()＋1＝＋1，(x)＝＋1，(x＋1)＝＋1＝＋2x＋3.答案：＋2x＋3已知函数f(x)＝(1)求f(－)，f()，f(4.5)，f[f()]；(2)若f(a)＝6，求a的值．解：(1)∵－(－∞，－1)，∴f(－)＝－2×(－)＝3.∈[－1，1]，∴f()＝2.又2∈(1，＋∞)，∴f[f()]＝f(2)＝2×2＝4.因为4.5∈(1，＋∞)，故f(4.5)＝2×4.5＝9.(2)经观察可知a[－1，1]，否则f(a)＝2.若a∈(－∞，－1)，令－2a＝6，得a＝－3，符合题意；若a∈(1，＋∞)，令2a＝6，得a＝3，符合题意．所以a的值为－3或3.如图所示，函数f(x)的图是折线段ABC，其中A、B、C的坐标分别为(04)，(2，0)，(6，4)．(1)求f[f(0)]的值；(2)求函数f(x)的解析式．解：(1)直接由图中观察，可得[f(0)]＝f(4)＝2.(2)设线段AB所对应的函数解析式为y＝kx＋b，将与代入，得∴ ∴y＝－2x＋4(0≤x≤2)．同理，线段BC所对应的函数解析式为＝x－2(2≤x≤6)．(x)＝