认知风格、训练环境对战士情绪启动、前瞻记忆影响实验研究.pdf

认知风格、训练环境对战士情绪启动、前瞻记忆 影响的实验研究 唐红娟 摘要情绪启动和前瞻记忆研究已经成为心理学研究中的重要课题。新认知 科学肯定了情绪和认知之间存在着密切的关系，情绪如何去影响认知以及这些影 响是如何产生的已经成为认知心理学研究的重点，其中，情绪启动研究成为了情 绪——认知关系这一交叉领域的宠儿；在众多的认知活动中，记忆研究一直是心 理学家的研究的重点，在众多从现实生活中提炼出来的记忆课题中，前瞻记忆是 其中具有鲜明特色的一个，并在近年成为记忆心理学的热点问题，前瞻记忆是人 们日常生活中经常遇到的记忆现象，前瞻记忆与人类计划和未来定向的行为有密 切联系，对维系人们正常生活具有重要影响。而认知风格又是所有关于人的研究 都应该考虑的重要因素之一。 心理学研究的本意是应用于生活并指导生活，本研究对战士这一特殊群体的 认知风格即场认知方式(场独立性——依存性)、不同训练环境(特种兵训练环境、 普通兵训练环境和新兵训练环境)对情绪启动和前瞻记忆的影响做了一些考察。 在理论方面，首先，可以使人们对认知风格和训练环境对战士情绪启动和前瞻记 忆的影响有一定认识，使情绪和记忆研究更加贴近人们的生活，并应用于生活； 其次，可以进一步揭示情绪启动和前瞻记忆特点，为这方面的研究提供一个新的 视角；在实践方面，一可以使人们对自己的情绪状态的把握的必要性有一个更深 的认识：二可以使人们对普遍存在的前瞻记忆失败问题有一个明确的认识，为改 善人们的前瞻记忆提供一定依据，从而帮助人们更好的完成前瞻记忆任务，普遍 提高人们的社会生活和个人生活质量；三可以为培养战士的能力，提高军人素质， 为做好军队思想工作提供一些理论依据。 基于以上目的和假设，本研究选用北京师范大学心理系1981年12月修订的 《镶嵌图形测验》(简称EFT)和用心理学常用软件DMDX编制程序，在计算机上 呈现，通过测验和实验的相结合的方式，以我国某部队90名战士为对象做了实验 研究，对实验结果进行统计分析后得出以下结论： 1．场认知方式这一人格特点是个体情绪启动水平不同的根本原因，并与个体 的前瞻记忆成绩的优劣关系密切。 场依存型被试的情绪启动水平明显高于场独立型和中间型被试；场独立型被 试的前瞻记忆成绩明显好于场依存型和中间型被试。 不同认知风格的个体在情绪启动状态下的前瞻记忆成绩不同，归根结底是认 知风格影响了情绪启动，继而影响了前瞻记忆。 同样认知风格的经过特殊训练的士兵与新兵和普通老兵的情绪启动水平不 同，前瞻记忆成绩也不同，训练环境对人对情绪的把握和记忆品质的改善有一定 程度的影响。 2．情绪启动的时间效应得到了验证。启动刺激和目标刺激之间时间间隔SOA 为150ms时情绪启动效应最强。 3．情绪启动刺激的呈现方式，即阈限上还是阈限下呈现对情绪启动效应影响 显著。阂下呈现的情绪启动效应明显强于闽上呈现的启动效应。 4．情绪启动的累积效应的存在得到实验证实，经过特殊处理的影片材料能引 起明显的情绪启动效应。 5．情绪启动累积材料的性质(温馨、愉快，难过、恐惧)和呈现方式(清晰、 模糊)不同对情绪启动效应产生的影响不同。 关键词： 情绪启动、前瞻记忆、认知风格、训练环境、战士 II on Effectsof ExperimentalStudy CognitiveStyle，Training EnvironmenttoSoldier’sAffective Priming．ProspectiveMemory TangHongjuan AbstractAffective hasbeenan Priming，ProspectiveMemory importantsubjeet in of scienceaffirmedthat isrelat