高中数学新课标人教B版必修一《集合的运算》7学案.docVIP

集合的运算（一） 第一部分 学生复习 【复习要点】1.交集、并集的概念2.求交集、并集的简单运算3.维恩图表示和理解运算及性质 【复习要求】1.能借助维恩图理解交集、并集的概念2.会求简单集合的交集、并集3.理解交、并集的性质 学习探究 【知识再现】 1.常见的数集的简写符号：自然数集 整数集 正整数集 有理数集 实数集 2.偶数集 奇数集 3．集合{1,2}与{（1，2）}的区别 。 【概念探究】 阅读课本15页和17页例5的上方，完成下列问题 交集的元素的特征性质 交集的元素的特征性质 不看课本，能否写出交集、并集的定义？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3能用维恩图解释交、并集的性质吗？ 【例题解析】 阅读课本例1例5，完成下列问题 1.你觉得象例1的（1）（2）这样的题首先应该怎样做？ 2.结合上一节的内容，例2的这样的题怎样考虑较好？ 3.通过例3，你对方程组的解集有怎样的理解？ 4.在进行并集运算的时候应注意什么？ 5.完成课后练习A第1，2，4，5题，练习B第2,3题 拓展提高 1求交集注意_____________ 2求并集注意_____________ 第二部分 【检查反馈】 1．概念的理解和注意问题 （1）交集的元素是两个集合的公共元素，当然交集有空集的可能。 （2）并集时，公共元素只列举一次 （3）经常借助维恩图来理解问题 （4）注意AB与AB=A, AB与AB=B的等价转 2．例题及课后练习题注意问题 （1）象练习B的第1题这样的题应注意从维恩图来解释 （2）象练习B的第4题这样的题应注意子集与并、交集的转化 【巩固提高】 课后习题1-2A第3，5，6，7题 课后习题1-2B第1题 课后习题1-2A第8题 【课堂检测】 1.满足AB={a,b}的A、B的不同情形的组数为（ ） A.4 B.5 C.8 D.9 2满足条件M{1}={1，2，3}的集合M的个数（　　　） Ａ.１　　　　B.2 C.3 D.4 3设集合A={x︱x1},B={x︱xp},要使，则p应满足的条件是（ ） A．P1 B.P1 C.P1 D.P1 4.设A={x︱-2x-1},B={x︱-3x3}, AB= AB= 5.设A={x︱,xR},B={x︱5-2x0, xN},则AB=________________. 6.已知方程有两个不等的实根，,设C={，}， A={1,3,5,7,9}，B={1，4，7，10}，若AC=， CB=C,试求b、c的值。 §1.2.2集合的运算（二） 第一部分 学生复习 学海导航 【复习要点】1.全集、补集的概念2.求补集的简单运算3.维恩图表示和理解运算及性质 【复习要求】1.能借助维恩图理解补集的概念2.会求简单集合在全集中的补集3.理解补集的性质 学习探究 【知识再现】 1.一般地,对于给定的集合A,B,由______________元素构成的集合，叫做A与B的______,记作_______,读作“A交B”.符号语言表述为:________________. 2.一般地,对于给定的集合A,B,由_____________元素构成的集合，叫做A与B的______,记作_______,读作“A并B”.符号语言表述为:__________________. 3.交集的运算性质:⑴A∩B____B∩A； ⑵A∩A=_______； ⑶A∩φ=______； ⑷A∩B________A，A∩B_________B；⑸ A∩B＝A______________. 4.并集的运算性质：⑴A∪B____B∪A； ⑵A∪A=_______； ⑶A∪φ=______； ⑷A∪B________A，A∪B_________B；⑸ A∪B＝B_____________