提高高中数学教学质量的几点体会李清明.pptVIP

提高高中数学教学质量的几点体会 一．校本教材的开发和利用 二．充分发挥备课组的职能，编写出优质学案 三．明确目标，培养习惯 四．分解难点，突出重点 五．及时进行反思 一、校本教材的开发和利用 1、绝对值型方程和不等式。 2、立方和与差的公式。 3、因式分解中，特别是二次项系数不为1的二次三项式的因式 分解中，主要讲十字相乘法，高中教材中许多化简求值都要用到它， 如解方程、不等式等。 4、二次函数的配方、作简图、求最大最小值。 5、二次函数、二次不等式与二次方程之间的联系，根与系数的关系（韦 达定理）。 6、简单函数图像的对称、平移变换。 7、含有参数的函数、方程、不等式。 8、几何中很多概念（如三角形的五心：重心、内心、外心、垂心、旁心） 和定理（平行线等分线段定理、平行线分线段成比例定理、射影定理、 相交弦定理）。 9、圆中四点共圆的性质和判定初中没有学习 实践证明，做好衔接教学对学生学习高中数学有很大帮助。 二．充分发挥备课组的职能，编写出优质学案 在新课改的倡导下，我校积极开展课堂教学改革，其中以各备课组为单位编写优质的学案是课改成成功的关键。 编写学案流程 1、前期准备：利用备课组会议，由主讲蒋要编学案中的重 点，难点，以及如何突出重点，突破难点，进行集中讲 解，编写人做好记录。 2、编写学案：根据会议记录，