1231等腰三角形的性质.pptVIP

12.3.1 等腰三角形的性质 (课本P49页)如图.把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去红色阴影部分,再把它展 开,得△ABC, 讨论：除了剪纸的方法,还可以怎样作(画)出一个等腰三角形? 在你作(画)出的等腰三角形中,指明它的腰,底边,顶角和底角。 观察与猜想-----问题源于猜想 证明性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) 。 方法1:已知：在△ABC中，AB=AC,AD是△ABC 的中线 * * * * 屈家岭第一初级中学 董高菊 生活中处处有数学，数学就在我们身边. 活动1：实践观察,认识三角形 A C D B AC和AB有什么关系?这个三角形有什么特点? 探索: 定义：两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 边：等腰三角形中,相等 的两条边叫做腰， 腰 腰 　　　　　　　另一条边叫做底边. 底 腰 腰 底边 相关概念： 角：等腰三角形中,两腰的夹角叫做顶角， 顶角 　　　　　　　腰和底边的夹角叫做底角. 底角 1、把剪出的等腰三角形 ABC沿折痕对折，找出其中重合的角和线段。 2、上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗？ A B C D 在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,交BC于D. D A B C 找出图中的全等三角形以及所有相等 的线段和相等的角.你的依据是什么? △ABD≌△ACD 相等的线段: AB=AC,BD=CD 相等的角: ∠B=∠C,∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC. 依据: 轴对称变换的性质—轴对称变换不改变图形的形状和大小. 你发现等腰三角形有哪些性质? 说一说你的猜想. 猜想： 等腰三角形的两个底角相等.(简写成:等边对等角) 论证： 已知：在△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C A B C 2、作△ABC的中线AD，交底边BC于D。 探究：已知AB=AC怎样证明∠B = ∠C ？ 3、作△ABC的高AD，垂直底边BC于D。 1、作顶角的平分线AD. A B C D 1 2 A B C D A B C D 思考： 从上述证明你发现线段AD有何特征？ 结论： 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 你能发现等腰三角形有什么性质吗?说一说你的猜想. 性质1：等腰三角形的两底角相等。（简写成“等边对等角” ） 　C 　B Ａ 性质２：等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高互相重合。（简称“三线合一” ） A B C D ⌒ ⌒ 1 2 1 2 1 用几何语言表示为： 性质1:等腰三角形的两底角相等 在△ABC中， ∵ AC=AB（ ） ∴ ∠B=∠C （ ） 已知 等边对等角 　C 　B Ａ （1）∵ AB=AC ，AD⊥BC， ∴∠____ = ∠____，___= ___ （2）∵ AB=AC ， AD是中线， ∴___⊥___ ，∠____ =∠____ （3）∵ AB=AC ， AD是角平分线， ∴___ ⊥___ ，___ =___ BAD CAD BD CD AD BC AD BC BAD CAD BD CD 等腰三角形三线合一性质应用的几何语言，如图所示，在△ABC中 A D C B 性质2:等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高互相重合 等腰三角形是轴对称图形.对称轴是底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在直线 已知：在△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C 分析：1.如何证明两个角相等？ 　　2.如何构造两个全等的三角形？ 证明:在△ABC中,AB=AC,作底边 BC的中线AD, 在 △ BAD 与△ CAD 中 ∵ AB=___ BD=___ AD=___ ∴ △ BAD ≌△ CAD( ) ∠B= ___ AC ∠C CD AD SSS A B C D 提问:这性质的条件和结论是什么?用数学符号如何表达条件和结论? 活动3:等腰三角形性质定理的证明 证明性质２：等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高互相重合。（简称“三线合一” ） 求证：AD是△ABC的高和角平分线 证明: ∵AD是△ABC的中线 ∴BD=CD 在△ BAD 和△ CAD中 ∵ AB=AC BD=CD AD= AD ∴ △ BAD ≌△ CAD( SSS ) ∠BAD= ∠ CAD; ∠BDA= ∠ CDA ∴AD是△ABC是角平分线 又∵ ∠BDA+ ∠CD