总体分布的估计（2）频率分布直方图与折线图.docVIP

总体分布的估计（2）频率分布直方图与折线图 教学目标： 会作频率分布直方图及折线图 会利用频率分布直方图对数据进行分析 教学过程： 引入 师：前面研究了一种对样本数据进行处理分析的方法，即制作频率分布表。是不是还有什么方法能更直观地体现数据的分布规律呢？ 我们知道函数有三种表示方法：解析法，列表法和图象法，显然图象法是最能直观反映函数变化趋势的方法。同样的，我们也可以绘制图来直观地体现数据分布规律。 新授课 例1.根据给出样本的频率分布表作出适当的图来直观体现数据的分布规律. 频数条形图 频率条形图 小结：无论频数条形图还是频率条形图，体现数据分布特征的是矩形的高. 练习：200辆汽车通过某一段公路的时速如下图所示， 则时速在的汽车有_______辆? 思考：若图中0.3的数据未显示出来，你能否 推导出时速在的汽车有多少辆？ 师：在上图中，矩形的宽表示的是组距，矩形的高表示的是频率。但在统计学中，更常见的一种表示数据分布规律的图形是用矩形的面积来表示频率，这种图形称为频率分布直方图，简称频率直方图。问题是：此时，矩形的高应该表示什么呢？ 频率分布直方图 例2.将上面练习中的频率条形图改画成频率直方图 分析：此时矩形的高应该是频率/组距 问题：此时图中各矩形的面积之和为多少？ 例3.为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了地区内100名年龄为17.5~18岁的男生的体重情况，结果如下（单位：kg） 试作出数据的频率分布直方图. 分析：（1）先作频率分布表（上节课已作），补算出频率/组距的值 ； （2）作直角坐标系，以横轴表示体重，纵轴表示(频率/ 组距); （3）在横轴上标上54.5,56.5,58.5,…，76.5； （4）在上面标出的各点中，分别以连结相邻两点的线段为底作矩形， 高等于该组的(频率/ 组距); 师：下面，让我们来体会一下这张频率分布直方图吧。从这张图中，我们能获知哪些信息呢？ （1）体重在65kg附近达到峰值，并具有一定对称性，说明大部分学生的体重都集中在65kg； （2）特别重和特别瘦的学生都很少； 问题：此时，图中各矩形的面积之和为多少？ 任意频率分布直方图都满足这个结论吗？ 结论：频率分布直方图中各矩形面积之和为1.(实质是各组频率之和为1) 练习：有一个容量为50的样本，数据的分组及各组的频数如下： 列出样本的频率分布表； 画出频率分布直方图； 根据频率分布直方图估计，数据落在的可能性是多少？ 4.频率分布折线图 如果将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连结起来，就得到频率分布折线图，简称频率折线图. 5.总体分布的密度曲线 当满足（1）样本容量取得足够大； （2）分组的组距取得足够小时； 相应频率分布折线图将趋于一条光滑曲线，我们称这条光滑曲线为总体分布的密度曲线. 问题：总体密度曲线与横轴所围成的图形的面积为多少？ 1 课堂小结： 频率（数）条形图的作法； 频率分布直方图的作法； 了解频率分布折线图以及总体分布的密度曲线的作法； 掌握常见结论 课堂练习： 容量为100的某个样本数据拆分成10组，并填写频率分布表，若前七组频率之和为0.79，而剩下的三组的频率依次差为0.05，则剩下的三组中最大的一组的频率为_________; 下图是容量为100的样本的频率分布直方图，试根据图形中的数据填空： 样本数据落在范围内的频率为________; 样本数据落在范围内的频数为________; 产品 频数 频率 一级品 5 0.167 二级品 8 0.267 三级品 13 0.433 总计 30 1 次品 4 0.133 59.5 63 70 66.5 66 65 70.5 67.5 58.5 65.5 62 64 68.5 75.5 64.5 72 69.5 62.5 65.5 59 58 63.5 68 67 61.5 59 64.5 74 69.5 57 71.5 60 57.5 76 68 66.5 72.5 55.5 64 68.5 74.5 70 65 63.5 59.5 56 63.5 66 71 76 58 62 73 71.5 69 65 62.5 57 70.5 64 58 64.5 70 55.5 60 63 74 66.5 72 55 68 73 67.5 64.5 63.5 59.5 66 62.5 68.5 62 75 71 68 65.5 57.5 70 67 56 73.5 72 58.5 76 64.5 64 66.5 64.5 61.5 65 69.5 56.5