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- 约9.81千字
- 约 17页
- 2017-09-09 发布于陕西
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三年级写字教学计划
一、 学生情况分析:
字如其人,一个人的字写得好与否,不仅仅是个人的“门面”,还在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。我任教学生是来自三年级的四个班的学生,学生人数128人,由于学生写字水平参差不齐,我们面向全体学生的写字课力求做到激发学生的写字兴趣,促使学生形成规范、整洁书写汉字的意识,养成良好的写字习惯,具备一定的钢笔写字技能。
二、教学目标:
培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定速度。要重视毛笔字的教学,加强书写训练,使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称,纸面干净。
三、教学重点难点:
使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。毛笔字写得匀称,纸面干净。
五、课时安排: 钢笔字
结构练习 13课时
综合练习 2课时
期末测试 1课时
三年级下册写字备课
第一课时 横的写法
课时:1课时
教学目的:
激发学生对写字的兴趣;初步学会横的写法,培养学生良好的写字习惯。
教学重
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