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- 约 45页
- 2017-09-09 发布于江苏
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荫肆I壁箍折棱棍度其影响因素的研究
摘 要
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研究目的t1.编制一份高中生挫折情境问卷,并用以探讨高中生的挫折类型。
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2.调查高中生啦辑状况,并分析不同背景下高中生挫折的差异及其挫折的相关
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因素3.用回归方挥对人格特点、归因方式、应对方式、健康因子等因素对高中生
挫折感的影响进行分析,以探讨哪些变量对挫折感的影响大。
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研究方法卜采用问卷调查的方式收集资料,并运用sPSsll.5windows进
行数据处理。
研究结果:1.具有中等以上程度挫折感的高中生占60%,约占2/3。另外,中
学生在与社会支持、自尊、客观学习、主观学习、以及与家庭有关的挫折感等方
面,具有中度和高度挫折感的人数占的比例比较大。2.高中生的挫折感在性别
(男、女)、文理科和快慢班方面,挫折感没有显著性差异。3.在年级方面,
非毕业年级(高一、高二)和毕业年级(高三)之间存在显著性差异;另外应届
学生和补习班学生挫折感有显著差异,补习生一般挫折感更
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