2014高校教师-教育心理学-小抄097.docVIP

20141.创造性229--创造性(creativity):是指人们应用新颖的方式解决问题,并能产生新的、有社会价值的产品的心理过程 2.陈述性知识164----指个人具有有意识的提取线索而能直接陈述的知识，是用来描述世界，回答“世界是什么”问题的知识。 3.个别差异422----指人的心理个体差异，是一个人在先天素质基础上，在环境和教育影响下，通过一定的社会实践活动所形成的不同于别人的心理特点。 4.心理冲突291---又称心理失衡，属轻微的心理异常。指个体在有目的活动中，存在多个相排斥的情绪、动机、价值观，无法整合时的一种矛盾心态 5.激励343---指个体在追求既定目标时的意愿程度，就是调动主题行为积极性的过程。 1．优秀的教师通常具有什么样的人格特质？请以自己为例寻找自己具有的 优秀的人格特征。53（成熟的自我意识。崇高的品德和正确的人生观。有职业特色的需要、兴趣和价值观。有创新精神。良好的性格） 2．期末考试临近，有的同学由于平时不努力，只好临时抱佛脚， 197 违反记忆规律：一、组织有效地复习（及时、多样化复习，合理分配复习时间、阅读和尝试回忆交替、选个人特点学习方法、避免记忆互相干扰） 二、利用外部记忆手段（笔记、卡片） 两个秀才A、换角度思考。A、认知因素（自我评价偏低。 存在不合理的认知方式和信念（包括： 绝对化、过分概括、糟得很）B、培养积极心态 1、自我意识