2012年高考地理命题热点集锦02：大气运动（解析版）.docVIP

大气运动 【高考命题剖析】 【高考冲刺策略】 本专题内容是地理学科的基础和重点，其涉及的问题与人们的生产与生活密切相关，实用性强，所以很容易与人们所关心的现实问题联系起来。因此，在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面： (1)气压、气温等图形语言的解读和应用； (2)水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向的影响； (3)理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成； (4)多运用图表，分析常见天气系统的特点及对天气的影响； (5)结合热点区域，利用图表重点考查气候及其气候变化。 【核心考点整合拓展】 核心考点一、大气的受热过程和热力环流 1．对流层大气受热状况 主要表现在大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用上，其实质就是一个热量的连续传输过程（如下图所示）。 概括：太阳暖大地；大地暖大气；大气还大地。 2．气保温作用原理 4．影响昼夜温差的因素 (1)下垫面性质：比热容大，地面增温和降温速度慢，昼夜温差小。如海洋温差一般小于陆地。 (2)天气状况：晴天时，大气白天对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气对地面的保温作用都弱，昼夜温差大。阴天则相反。 (3)地势高低：地势高，大气稀薄，大气白天对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气对地面的保温作用都弱，昼夜温差大。 5．热力环流的形成 由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示。 近地面冷热不均→气流的垂直运动（上升或下沉）→近地面或高空在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成热力环流。 【针对拓展训练】 1．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是( ) A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱 D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 【解析】地面辐射的强弱除与地面温度有关外，还和下垫面的性质有关。地面温度越高，地面辐射越强。 【答案】B 核心考点二 气压带、风带和季风环流 1.全球气压带、风带的形成、分布及移动规律 （1）形成与分布 太阳辐射在地球表面随纬度不均匀地分布及受地转偏向力和摩擦力的影响，形成了不同的气压带和风带，如图所示（以北半球为例）。 （2）移动规律 气压带、风带的季节移动，常使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。如地中海气候区，夏季受副热带高气压带控制，炎热干旱；冬季受西风带控制，温和多雨；热带草原气候处在赤道低压带（湿季）和信风带（干季）交替控制地区，干湿季明显交替。 2．北半球气压中心的季节变化及季风的形成 （1）冬季风 1月份北半球气压中心和冬季风 （2）夏季风 7月份北半球气压中心和夏季风 南亚、东南亚的西南季风成因：气压带、风带的季节移动。 即南半球的东南信风北移越过赤道后向右偏转而成。 【例2】(2011 年浙江卷)读图 2－2－12，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象，下列天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确的是( ) A．①②③④ B．③④①② C．①②④③ D．③②①④ 【答案】C 【方法归纳总结】 1．等压面的判读与应用 热力环流形成过程中，因地面冷热不均，等压面发生弯曲。其特点为高压区的等压面向上凸，低压区向下凹；近地面气压与高空气压高低值相反，呈轴对称分布。如下图所示。 依据上图所示的等压面的弯曲状况，我们可以判断以下内容。 （1）近地面的冷热分布及气温高低状况：近地面等压面上凸的为受冷地区，气温较低；等压面下凹的为受热地区，气温较高。 （2）水平气流运动方向：气流由等压面上凸的地方流向等压面下凹的地方。 （3）近地面的天气状况：近地面等压面上凸的地方多晴朗天气；等压面下凹的地方多阴雨天气。 2．根据等温线特征分析其影响因素的方法 注：m、n为纬度，mn，t1t2t3t4 【针对拓展训练】 2．读某月沿 50°N 附近纬线海平面平均气压分布图－13)。此时，我国的天气特点是( ) A．寒冷干燥 B．高温多雨 C．温和多雨 D．高温少雨 【解析】根据图中经纬度可判断甲地为一高压中心，应该为亚洲高压，乙地位于太平洋上，应为阿留申低压，因此应为北半球的冬季，我国的天气特点是寒冷干燥。 【答案】A 2．气候类型成因及气候特点 （1）气候类型成因模式图 （2）气压带和风带影响的气候 （3）季风环流影响的气候 3．图解全球气候变暖的原因及对近代人类活动的影响： 4．我国气象灾害的时空分布及空间分布 （1）气象灾害的时间分布 （2）气象灾害的空间分布 【例3】（2011·江苏高考，5～6）下图是某区域某时地面天气简图。读图完成下列问题。 （1）图中M地的风向是（　　）。 A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 （2）产生图示区域降水的天气系统是