2012高三生物一轮复习同步辅导课后作业（大纲版）：第1课时 绪论和组成生物体的化学元素.docVIP

课时作业(一) 一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分) 1．(20011·内蒙古五校联考)“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”下列关于这篇优美的诗篇中的寒梅的描述正确的是(　　) A．凌寒开放的梅树能适应寒冷环境，而夏初开花的木槿冬季落叶，不能适应寒冷环境 B．梅花冬季开放是生物受低温刺激产生的应激性反应 C．梅花暗香浮动是遗传性决定的，与核酸有关，但与蛋白质无关 D．梅花和赏花人的最基本生物学特征是相同的 答案　D 解析　适应环境即能在环境中生存，梅树冬季开花和木槿树冬季落叶虽表现不同，但都保证了自身的生存，都是适应低温环境的表现。梅花冬季开放是生物固有的属性，是适应性而非应激性。核酸是生物的遗传物质，决定生物的遗传性，但蛋白质是生命活动的主要体现者，核酸通过控制蛋白质的合成来控制生物性状。梅花和人以及所有生物最基本的生物学特征是新陈代谢，都是一致的。 2．(2011·南京调研)2010年5月20日，美国科学家宣布世界首例人造生命——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生，并将它命名为“人造儿”。下列哪项不支持“人造儿”属于生命的说法(　　) A．含有C、H、O和N等基本元素 B．具有细胞膜、细胞质和拟核等细胞结构 C．含有DNA和蛋白质，且在DNA控制下能复制遗传 D．在酶的催化作用下可与环境进行物质和能量的交换 答案　A 解析　由C、H、O和N等元素组成的不一定就是生命，如氨基酸。 3．(2010·西安八校联考)生物学研究进入分子生物学阶段的标志是(　　) A．20世纪30年代以来对生物大分子的研究 B．1944年艾弗里证明DNA是遗传物质 C．1953年DNA双螺旋结构模型的提出 D．1990年，美国实施“人类基因组计划”的研究 答案　C 解析　DNA双螺旋结构模型的提出是生物学研究进入分子生物学阶段的标志。 4．(2010·苏州市质检)下列变化过程不属于生长的是(　　) A．叶片变大　　　　　　　B向性运动 C．种子吸水膨胀 D．种子萌芽 答案　C 解析　生物的生长是指由小长大的现象，其直接原因是由细胞分裂导致的细胞数目的增加和细胞体积长大。叶片变大、种子萌发中均包含细胞分裂和细胞生长，向性运动(如向光性)是由于单方向刺激引发的植物体不同侧生长不均衡所致，它们都属于生长范畴。种子吸水膨胀是由于亲水性物质吸水膨胀而导致的种子体积增大，不属于生长。 5．(2011·安微质检)2010年12月3日《新京报》据报道：人体内微量元素的生理浓度和中毒剂量很接近，微量元素过量比摄入不足对人体更有害，因此生理保健专家特别指出：微量元素不可乱补。下列对微量元素生理作用的叙述，正确的是(　　) A．微量元素不参与生物体重要化合物的组成 B．微量元素在生物体内含量很少，因此缺乏与否对生命活动没有影响 C．硼是植物生长所需的一种微量元素，缺乏时将导致油菜“花而不实” D．目前很多媒体对补锌补铁做了大量的报道，家长应多买这些产品来防止儿童缺乏这两种元素 答案　C 解析　微量元素在生物体内的含量虽然很少，但对生物体的生命活动却起着重要作用；锌和铁是微量元素，可以从食物中获得，如果刻意去补，可能会对身体有害。硼能影响花粉的萌发和花粉管的伸长，缺硼将产生“花而不实”的现象。 6．(2011·甘肃三校调研)如图表示分别测定A(完全培养液)、B(只缺锌元素的“完全培养液”)和C(在出现缺锌症状后提供锌元素，每隔24小时取样一次)三组大豆植株地上部分生长素(IAA)的含量柱形图。对此分析正确的是(　　) A．锌元素与生长素的生成有关 B．锌元素是组成生长素的重要成分 C．缺锌不会导致农作物出现生长缓慢的现象 D．锌是植物体内必需的大量矿质元素之一 答案　A 解析　从题图可以看出，植物缺乏锌元素，会影响生长素(IAA)的生成；生长素缺乏时会影响农作物的生长发育；锌为微量元素。 7．(2010·辽宁鞍山一中月考)下列关于生物体中元素或离子的说法不正确的是(　　) A．缺P会影响动植物细胞的呼吸作用 B．细胞吸收无机盐离子都需要细胞膜上蛋白质的协助 C．HCO3－和HPO42－不是维持组织液pH稳定的缓冲物质 D．人体血钙过低会引起肌肉抽搐，缺铁则易患贫血 答案　C 解析　磷元素既是ATP的组成成分，又参与构成线粒体膜；主动运输和协助扩散都需要蛋白质的参与；组织液的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3－、HPO42－等离子有关；人体血钙过低会引起肌肉抽搐，铁是血红蛋白的组成成分。 8．(2011·山东威海模拟)滥用抗生物是必须引起我们高度注意的问题。20世纪40年代刚使用青霉素时，即使是严重的病人，也只需每天数次注射10万单位。而现在，成人每天要注射100万单位，甚至更多，新生儿不少于40万单位，就连使用没几年的“先锋”药效也大不如以