人教版高中数学必修2世纪金榜教案课题直线方程综合.docVIP

课题：直线方程综合 课 型：习题课 教学目标：直线方程的各种形式及其在解题中的应用. 教学重点：直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式等形式的相互转化，及各种形式在解题中的灵活运用. 教学难点：各种形式在解题中的灵活运用；加深对数学思想方法的理解与应用 教学过程： 一、复习回顾：直线方程的各种形式用适用范围 二．课前练习 1.下列四命题中的真命题是 A.经过定点的直线都可以写成； B.经过任意两个不同的点的直线都可以用 表示； C.不经过原点的直线都可以用表示； D.经过定点的直线都可以用表示； 2．若直线(2t–3)x+y+6=0不经过第二象限，则t的取值范围是 （A）(, +∞) （B）(–∞, ) （C）[, +∞] （D）(–∞, ) 3．过点M(1, 2)且在两坐标轴上截距互为相反数的直线的方程是 . 4．若2x1+3y1=4, 2x2+3y2=4，则过不重合两点A(x1, y1), B(x2, y2)的直线的方程是 （A）2x+3y=4 （B）2x–3y=4 （C）3x+2y=4 （D）不能确定 三、例题分析 例1．已知在第一象限的ΔABC中，A（1，1）、B（5，1），求：（1）1．一条直线l被两条直线4x+y+6=0和3