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第二章第2节 细胞中的元素和化合物
课前预习学案
一、预习目标
预习“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤,以及细胞中的元素和化合物。
二、预习内容
1、生物体总是和外界环境进行着物质交换,归根结底是______地从无机自然界获取各种物质来组成自身。因此,组成细胞的化学元素在___________中都能找到,但是其各元素的相对含量却_______。
2、细胞中常见的化学元素有________多种,其中________________________等含量较多,称大量元素;
____________________含量较少,称微量元素。
3、细胞鲜重中元素相对含量高的为O >____>_____>_____;干重中为C >_____>_____>______;此四种元素又称基本元素;其中C为最基本元素。
4、组成细胞的化合物有两大类,即_________和_________;前者包括_______、________;后者包括______、_______、__________、_______;其中含量较多的两种化合物为_____、______。
5、糖类中的还原性糖(如 _______,与_____________发生作用,生成砖红色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成______色,也可以被苏丹Ⅳ染液染成_____色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生________反应。
6、斐林试剂:甲液_____________乙液___________使用时先混合。 双缩脲试剂:A液____________B液_____________使用时先加入________,创造一个碱性环境,再加入________。
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。
2、尝试检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。
3、认同生命的物质性。
教学重点:1、组成细胞的主要元素和化合物。 2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
教学难点:1、构成细胞的基本元素是碳。
2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
二、学习过程
问题探讨1:分析比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量
分析比较问题探讨部分的“组成地壳和组成细胞的部分元素含量表”,讨论下列问题
1.组成生物体的所有元素中,有没有哪一些元素是生物体所特有的?这说明什么?
2.生物体中的元素含量和无机环境中的含量有区别吗?这又说明什么?
归纳与结论:①_________________________________②_____________________________________
问题探讨2:比较分析不同细胞中元素的含量
要求:比较分析材料中的表格,讨论并回答问题
玉米 人 玉米 人 氧 44.43 14.62 硫 0.17 0.78 碳 43.57 55.99 氯 0.14 0.47 氮 1.46 9.33 镁 0.18 0.16 氢 6.24 7.46 铁 0.08 0.012 钾 0.92 1.09 硅 1.17 0.005 钙 0.24 4.67 锌 --- 0.01 磷 0.20 3.11 I 玉米和人体细胞部分元素含量的比较 :
思考: ①组成玉米和人体的含量较多的元素是: 等四种。
②不同生物体的组成元素种类 。 ③不同生物体内,各种化学元素的含量 。
II 比较课本图2-1 组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重的百分比)和图2-2 组成人体细胞的主要元素(占细胞干重的百分比)
思考:①在人体细胞中,干重时含量最多的元素是 ;鲜重时含量最多的元素是 。
②细胞的主要元素是 。
③细胞的基本元素是 ,细胞的最基本元素是 。
归纳与结论:
细胞中元素根据含量分为:① ________________________ ②__________________________
☆思考讨论 碳为什么是构成细胞的最基本元素?
迁移训练
1:生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽
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