英德中学《时评两篇》(车队与红灯,月饼消费要讲文明)课件2.pptVIP

* 时评两篇 时评作家 徐勤 车队与红灯 月饼消费要讲文明 江南客 你眼中的社会是怎样的， 你关注过哪些社会现象呢？ 课前讨论 时评，是一种对时事进行评论的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小至凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它既可以是对先进的新生的事物赞颂、褒扬，也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞，还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。 时评的特点： 1.有针对性。2.有时效性。3.有群众性。 学习目标 1、了解时评的写作特点和艺术特色； 2、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价作者关注的社会现象，领会并学习时评精练的语言； 3、掌握文章论证方法 的运用； 4、对作者的观点能作出自己的评价，对社会上的一些反常现象能给予理性的分析，能正确处理生活中情与理的矛盾。 1.速读时评两篇，找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2.梳理并列出文章的行文思路。 3.试分析文章是如何分析、论证观点的，简单评价两篇文章的行文思路。 4.总结这两篇议论文在论据的搜集和使用各有哪些特点。 自学指导 疑难字词： 烙印lào 酽酽yànyàn 阖家hé 镀金dù 炮烙páoluò ，古代的一种酷刑。匪夷所思 眼花缭乱liáo：眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷乱。 鸣锣开道：封建官吏出行时，前面有人敲锣要行人让道。现比喻为某种事物的出现而制造舆论。 国泰民安 礼尚往来 fěi yí 研究文本----整体感知 1、阅读文本，请找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2. 作者写《车队与红灯》时关注了什么社会现象？作者是如何分析此现象的？请列出行文提纲。 ①关注了社会政治生活中的重大事件 ——“两会”的召开。 （选材） ②课文内容提纲： （思路） 车队不再一路绿灯 代表、委员异议 来开会不来扰民 提出问题 1 、 2 国际奥委会委员提问 与古代肃静回避有关 英国法官反对国王审案 举例分析 （古今中外） 3、 4 、 5 法规面前无特权，人人平等 归结论点 6 研究文本----细琢细磨 1、 请用简洁的语言概括《月饼消费要讲文明》的中心论点，思考：作者是怎样围绕中心论点展开论述的;评价课文的逻辑思路。 中心论点就是题目 ——月饼消费要讲文明。 “近年来月饼的味儿有些变了” 切入口 引出月饼消费的不文明的问题 （列举变味的具体表现：形式大于内容，包装奢华；偏离礼尚往来，成了拉关系的“敲门砖”） 提出问题“怎样才是追求健康、文明、向上的生活” 重新思考，发人深省。 倡导勤俭节约、艰苦奋斗 分析现象 （反面事例） 提出问题 得出观点 ——消费要讲文明 解决问题 分析现象 （反面事例分析） 提出问题，得出观点 ——消费要讲文明 （消费不该浪费）。 解决问题 逻辑思路清晰 * * *