2012届高考历史考点知识复习测试题18.docVIP

2012高考历史考点知识复习测试题 一、选择题 11920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此理解不正确的是(　　) A．社会公平问题没有受到足够的重视 B．贫富差距进一步拉大 C．经济危机严重影响人们生活水平的提高 D．潜伏着经济危机的巨大风险 解析：提取信息：题中所给信息并没有涉及人们生活水平下降的问题，1920～1929年不是经济危机时期。 答案：C 2.读右图，关于1929～1933年经济危机表述正确的是(　　) A．1929年10月纽约华尔街股市崩溃，引发了经济危机 B．1929年10月经济危机引发了纽约华尔街股市崩溃 C．有股市一定有经济危机D．经济危机和股市是密不可分的 答案：A3．(山东文登)1926年美国出售的汽车约70%是用分期付款的形式进行，当时美国流行的说法是“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是(　　) A．市场繁荣 B．汽车制造业发达 C．银行业发达 D．正常的经济秩序被打乱 解析：20世纪20年代的美国，经济出现了“繁荣”的景象，但实际上隐含着巨大的危机，其中一点就是毫无顾忌的分期付款和银行信贷，更烘托出市场的虚假繁荣，这说明了当时正常的经济秩序被打乱。 答案：D 4．右图表明，1929～1933年经济危机(　　) ①使失业剧增，社会动荡②迫使各国纷纷实行货币贬值　③法西斯主义在一些国家开始泛滥　④迅速波及到所有资本主义国家 A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④ 解析：本题考查学生运用图片信息分析历史现象的能力。从三幅图片可以看出：从美国开始的经济危机像章鱼一样迅速波及所有资本主义国家。各国人民失业，货币贬值。③虽然符合史实，但与三幅图片无关，故与题意不符。 答案：B 5．1929～1933年经济危机的特点有(　　) ①持续时间长　②波及范围广　③没有涉及农村　④破坏性特别大 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：关于1929～1933年资本主义世界经济危机的特点主要体现在三个方面，即时间、范围和程度。 答案：C 6．(2010·试题调研)自2008年9月底以来，由美国金融危机引发的全球股市强震，已让各国投资者对经济和股市的信心降至历史低点。不过，学者们普遍认为，虽然此次金融危机的传播途径、影响范围跟20世纪30年代的经济危机颇为相似，但不会引发经济大萧条。因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家“所犯的错误”是(　　) A．纷纷采取国家干预措施 B．都走上对外侵略的战争道路 C．纷纷削减政府开支，组织救济 D．以邻为壑，转嫁危机 解析：在那次经济危机中，各国以邻为壑，转嫁危机，结果加剧了世界性的经济危机。本题考查经济危机的教训。 答案：D 7．(2010·泰安模拟)全球知名投资家乔治·索罗斯(George Soros)指出，经过几十年的过度消费后，美国经济处于“非常严重的经济调整边缘”。日前他在接受奥地利日报采访时指出，全球正面临二战以来最严重的金融危机。70多年前，为了克服危机，罗斯福新政中促进美国产品出口的措施是(　　) A．实行美元贬值 B．加强对工业的计划指导 C．调整信贷利率 D．推行“以工代赈” 解析：本题考查学生分析理解问题的能力。实行美元贬值，有利于增强本国产品的国际竞争力，从而使本国产品打入别国市场。B、C、D三项与促进出口无关。 答案：A 8．由美国次贷危机引发的金融风暴迅速恶化，演变为一场罕见的、冲击力强大的、席卷全球的百年不遇的国际金融危机。这不禁让人想起1929年的大危机。当时美国为应对这场经济危机，曾专门成立了“联邦储蓄保险公司”，对公民存款实行政府保险。当时美国采取这项措施的主要目的是(　　) A．增加就业 B．恢复银行信用 C．防止盲目竞争 D．刺激出口 解析：本题以热点问题导入，考查学生分析问题的能力。经济大危机期间，银行纷纷倒闭，为恢复银行信用，美国以政府的名义为银行担保。A、C、D三项与题意不符。 答案：B 9．(2010·试题研究)房利美(Fannie Mae)创立于1938年，是美国政府出资创建，从事金融业务，用以扩大在二级房屋消费市场上流动的资金。1968年，Raymond H. Lapin成为房利美总裁，在他就任的30年内，修改了公司制度，使之成为私有的股份制公司。美国政府2008年9月7日宣布，从即日起接管陷入困境的美国两大住房抵押贷款融资机构房利美和房地美。美国财政部长保尔森表示接管这两大机构是当前保护市场和纳税人的“最佳手段”。以上材料说明(　　) A．房利美危机反映资本主义制度的内在矛盾 B．资本主义国家也学习社会主义的经验 C．行政干预是美国发展经