2012届高考地理第一轮教材复习教案5.docVIP

2012届高考地理一轮复习鲁教版教学案 第5讲 地球的公转及其意义 【考点整合】 【要点热点探究】 探究点一 地球公转的轨道与公转速度的变化 例1 (原创题)下图所示是地球公转的轨道图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份，读图回答⑴～⑵题。 ⑴地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是(　　) A．甲→乙　　　　　 B．乙→丙 C．丙→丁 D．丁→甲 ⑵2011年2月3日，中国传统节日“春节”时，地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是(　　) A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 命题意图：本题考查了地球公转的运行轨迹、二分二至日的判读，并能能够掌握地球的公转方向、公转速度等知识的相互关系。同时需要注意与探究点中的要点4中两幅图的差异。 解析：⑴甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均分成四等份，根据图中太阳的位置可以判定甲→乙段地球经过近日点，运动速度最快，用时最少。⑵2月3日地球离开近日点(1月初)1个月，故靠近乙处。 答案：⑴A ⑵B 探究点二 黄赤交角及其影响 1．黄赤交角的影响 如图，当地球运行至a点时，太阳直射在南回归线(23°26′S)上，这一天为北半球的冬至日(12月22日前后)；当地球运行至b点时，太阳直射在赤道上，这一天为北半球的春分日(3月21日前后)；当地球运行至C点时，太阳直射在北回归线上，这一天为北半球夏至日(6月22日前后)；当地球运行至d点时，太阳直射于赤道上，这一天，为北半球的秋分日(9月23日前后)；当地球又回到a点时，太阳又重新直射于南回归线上。由于黄赤交角的存在，太阳直射点就这样在南北回归线之间移动。 例2 下图中XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′为回归线，ST、S′T′为极圈，读图回答： (1)目前黄赤交角在图上是 ( ) A．∠XOF B．∠TOF C．∠FON D．∠TON (2)按地球上“五带”的划分，图上ST与EF之间为 带。 (3)当太阳直射点在图上自MN向北移动到EF，再由EF向南移动到MN的过程中，在S′T′及其以南范围内，有极夜现象出现的地区变化规律是什么? (4)(多项选择)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角为0°，这时地球上将可能会出现的自然现象是 ( ) A．太阳终年直射赤道 B．各地全年昼夜平分 C．各地气温都五日变化 D．各地都无四季变化 E．无大气环流现象 F．自然地理环境无区域差异 (5)假设黄赤交角变为35°，这时，地球上北半球夏至日正午太阳高度将自 纬线向南、北降低；在地球上“五带”的划分中，与现在相比，范围将扩大的是 。 命题意图：本题综合的考查了黄赤交角、五带的划分、当太阳直射点移动与极昼极夜范围的关系、黄赤交角的影响等知识，综合性较强且试题比较基础。同时需要注意(2)题必须注明南（北）温带；(4) 黄赤交角为0°，即地球直起身子运行；(4) 大气环流一般指“全球气压带、风带和季风环流”。 解析：(1)题中要知道黄赤交角为黄道面与赤道面的夹角。图中MN为赤道面，E′F为黄道面，所以∠MOE′和∠FON应为黄赤交角。(2)题考查“五带”划分。南北回归线之间为热带，南北极圈内为寒带，而极圈与回归线之间为温带，则ST与EF间为北温带。(3)题则考查了太阳直射点移动与极昼极夜范围变化的关系。(4)题当黄赤交角变为0°时，太阳终年直射赤道，全年都是昼夜平分。由于太阳直射赤道，各地也无四季变化。但一天中太阳高度有变化，因此气温仍有日变化。由于热量存在纬度差异，仍然有大气环流现象。各地由于气温不同，环流形势不同，则自然地理环境仍有区域差异。(5)题，黄赤交角变为35°时，则南北回归线为35°S和35°N，南北极圈纬度变为55°S和55°N，由此知“五带”中热、寒带范围将扩大，温带范围则缩小。 答案：(1)C (2)北温 (3)开始，出现极夜的地区逐渐扩大，太阳直射点至EF时南极圈及以南地区全部为极夜；之后，出现极夜的地区逐渐缩小 (4)A、B、D (5)35°N 热带和寒带(或北寒带、南寒带) 探究点三 昼夜长短的变化及应用 1．昼夜长短的变化 观察下图a、b、c、d四图，可得出：①太阳光线和晨昏线垂直；②太阳直射点的纬度与极昼极夜的最低纬度之和为90°；③太阳直射点纬度越高，各地昼长和夜长之差越大；④黄赤交角越大，除赤道和有极昼极夜的区域外，其他区域的最大昼长和最长夜长差别越大。 面积最大的时候是北半球的冬至日。 例3 （2011年普通高等学校招生全国统一考试四川卷）下图为经纬网图。图中A点位于南纬68度，AB为晨昏线的一段；此刻，北