2012历史总复习（人教版）必修一 第六单元 第13讲 备考演练经典化.docVIP

(时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.右图是某同学在学习20世纪70年代世界历史的过程中制作的一幅示意图。下列对该图的认识不正确的是(　　) A．西欧、日本迅速崛起，资本主义世界在经济上形成了三足鼎立之势 B．西欧和日本取得了同美国平等的地位，两极格局被三足鼎立局面取代 C．世界经济政治多极化的趋势加强 D．美国实力相对下降 解析：该示意图说明西欧、日本的经济实力上升，资本主义世界经济格局发生了重大变化，预示着国际经济政治多极化趋势的加强和美国实力的相对下降，但西欧和日本并没有取得同美国平等的地位。两极格局的结束是因为苏联解体，并没有被三足鼎立局面取代。 答案：B 2．20世纪六七十年代，美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。出现这一变化的原因不包括(　　) A．中国国际地位提升 B．美、日、西欧三足鼎立局面开始形成 C．不结盟运动的兴起 D．苏联、东欧放弃社会主义制度 解析：本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析历史结论的能力。题目考查的是20世纪六七十年代出现多极化趋势的原因。A、B、C三项结论与题意相符，D项结论时间与题目要求不符。 答案：D 3．法国和德国是两个宿怨深厚的邻居，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是(　　) A．认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人 B．自力更生，以经济建设为中心 C．一定要不断完善民主和法制 D．法德和解，开始欧洲一体化的探索 解析：本题揭示了欧洲一体化进程的历史原因，即在法德和解的基础上，吸取历史教训，避免战争悲剧重演。 答案：D 4．(2011·江阴模拟)1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了(　　) A．两个阵营开始对立 B．多极化世界格局开始形成 C．不结盟运动正在兴起 D．“冷战”出现 解析：“不同两个对立阵营的国家集团结盟”，体现了不结盟运动的宗旨和原则，即奉行非集团、不结盟的政策。 答案：C 5．(2011·无锡模拟)下列三幅图片反映出的共同问题是(　　) A．世界日益成为不可分割的整体 B．经济区域集团化趋势加强 C．西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D．世界格局向多极化方向发展 解析：本题考查学生对20世纪六七十年代世界多极化趋势的准确认知。图片中的欧共体成立、日本经济的崛起及不结盟运动的兴起等事件标志着在美苏两极之外，世界多极化趋势的出现。 答案：D 6．(2011·长春模拟)法国总统萨科齐曾提出“相对大国时代”的新观念：世界财富出现了前所未有的“重新平衡”过程，多边政治和经济机构改革势在必行，在未来三、四十年，我们将进入“相对大国”时代。对“相对大国时代”的准确解读是(　　) ①质疑美国“一超独霸”的地位 ②倡导世界多极化和国际关系的民主化 ③欧洲是多极世界中最有活力的一极 ④认可正在崛起的新兴经济发展国家 A．①③　　　　　　　　　B．②④ C．①②③④ D．①②④ 解析：“相对大国时代”既是对美国“一超独霸”局面的否定，也是对多极化国际的憧憬，因此①②④是正确的，亚洲的中印是未来多极化格局中最活跃的，③是错误的。 答案：D 7．(2011·河源模拟)王平同学在课外阅读的时候，在一篇文章中看到：俄罗斯科学院一名院士说“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己”，那么，导致苏联解体的根本原因是(　　) A．戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策 B．西方“和平演变”政策 C．民族矛盾尖锐 D．苏联体制僵化成为生产力发展的障碍 解析：本题考查学生对苏联解体原因的分析能力。苏联解体是斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制的弊端所致，戈尔巴乔夫的错误改革及西方的“和平演变”都起了“推波助澜”的作用。 答案：D 8．有人认为从文明的角度来看，未来的世界将是一个“春秋战国时代”的世界。假如你赞成该观点的话，那么你认为决定未来这种“春秋战国时代”的世界的决定性因素应是(　　) A．明智的外交政策 B．与第三世界的关系 C．国家综合国力的强弱 D．区域性政治经济的集团化 解析：本题主要考查两极格局结束后世界格局的变化问题。春秋战国时代的典型特征是诸侯分裂割据，群雄并起，故题干中人们认为的格局应是多极化格局，其决定性因素应是国家综合国力的强弱。 答案：C 9.某文章在分析当今国际格局时采用了一个示意图(如右图)，该图反映了当今世界格局“一超多强”的趋势，天平的一边如果是美国，那么另一边应是(　　) A．日中俄印 B．法德英日 C．欧日俄中