2013高考岳麓版历史总复习提能力训练 第2单元 第4讲.docVIP

(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．历史学家刘宗绪反对把君主制与封建残余等同，认为在特定历史环境下君主立宪制对社会发展有推动作用。下列认识不能论证这一观点的是(　　) A．英国君主立宪政体的确立使得英国走上了资产阶级政治民主化的道路 B．英国君主立宪政体的确立使议会及政府逐步掌握了治理国家的权力 C．英国君主立宪政体的确立保留了君主，是封建残余浓厚的表现 D．英国君主立宪政体的确立对其他国家资产阶级建立新制度影响巨大 解析：题干所述刘宗绪先生的观点是对君主立宪制确立的积极作用的肯定。本题是逆向型选择题，C项表述错误，符合题意。 答案：C 2．(2012·临沂模拟)自十八世纪开始，英国历任首相须率其全体僚属向国会负责，若国会不支持政府决策，可能造成政府官员总辞，届时国会需解散重选或改由反对党执政。英国此种政治运作方式，实为近代何种制度之先声(　　) A．开明专制 B．三权分立 C．责任内阁 D．君权神授 解析：本题考查学生的分析判断能力。题干材料描述的是英国首相、内阁与国会的关系，这反映了责任内阁制的特点。 答案：C 3．中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项(　　) A．英国女王今天仍可左右政府行为 B．英国女王履行了国家元首的职责 C．英国政府是英国国家的实际决策机构 D．英国女王的哀悼行为与国家无关 解析：本题考查英国君主立宪制的特点。在这种体制下，英王不能左右政府的行为，故A错误；英国议会是国家的实际决策机构，故C错误；英王是国家的象征，对外代表英国，故D错误。英王作为国家的象征，向日本天皇表达哀悼，履行了国家元首的职责。 答案：B 4．(2012·合肥模拟)美国史学界权威小阿瑟·施莱辛格教授在《自1776年以来美国与世界的碰撞》一书中把美国历史上总统安德鲁·约翰逊评为“失败”。把尼克松评价为“接近伟大/失败”。把克林顿评为“平庸”。其中因为这三位总统都曾被众议院提出弹劾，这主要体现了(　　) A．法律至上的原则　　　　　B．分权制衡的原则 C．两党政治的残酷 D．联邦制的优越性 解析：美国历史上总统被弹劾主要是因为违背宪法，材料仅是众议院对总统的弹劾，没有表现出总统对众议院的制约，体现不出分权制衡，也体现不出C项和D项内容，故选A项。 答案：A 5．(2012·济南模拟)学者白雪峰认为，美国联邦宪法长寿的在于“权力必须受到制约和平衡”。“美国的建国史是先有各州，后有联邦，宪法就不得不尊重各州已有的权力。除宪法明确授予联邦政府的权力(如外交权、宣战权、管理州际贸易和对外贸易权、货币发行权等)和明确禁止各州拥有的权力(如外交、铸币等权力)外，其余权力皆由各州保留”。这段材料所说的是(　　) A．联邦政府立法、行政和司法的制衡 B．地方(州)和中央(联邦)的制衡 C．联邦内各地区和社会利益集团的制衡 D．联邦内各个社会阶级和阶层利益的平衡 解析：由材料中信息“除宪法明确授予联邦政府的权力和明确禁止各州拥有的权力外，其余权力皆由各州保留”可知答案为B。 答案：B 6．(2012·广州模拟)爱尔兰民族主义领袖亨利·格拉顿因美国革命的成功而受到鼓舞，他告诉自己的同胞：“在你们确定当奴隶的可行性以前，请始终朝美国看。”爱尔兰人可以看到美国(　　) ①实行三权分立政体　②制定第一部资产阶级成文宪法　③总统由国会两党联合选出　④实行中央和地方分权的联邦制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：美国总统由选举人间接选出，法国总统由国会两党联合选出，故③表述错误，排除。 答案：D 7．19世纪英国一位著名政治家说，美国1787年宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。恩格斯则认为“它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制”。对两种评价的解读正确的是(　　) A．“特定的历史时期”：美国两党制形成时期 B．“最美妙的杰作”：邦联制赋予政府权力 C．“最先承认了人权”：世界上最早实行代议制 D．“有色人种奴隶制”：体现了该宪法的局限性 解析：美国的两党制形成于19世纪，A不正确；1787年宪法规定美国实行联邦制，排除B；英国早在美国之前就确立了代议制，C不正确；D反映了该宪法允许奴隶制度的存在，这正是它局限性的表现。 答案：D 8．以下是某位老师在课件里展示的某国部分宪法条文，其最有可能来自(　　) 立法权由众议院与参议院两院行使。共和国总统，由参议院和众议院联席会议选出，参议院赞同下有权解散众议院。A．《权利法案》 B．美国1787年宪法 C．《法兰西第三共和国宪法》 D．《德意志帝国宪法》 解析：由“共和国总统”可排除A、D两项