《函数的奇偶性》学案8(人教B版必修1).docVIP

《函数的奇偶性》学案8(人教B版必修1).doc

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函数的奇偶性 学习目标 结合具体的函数,了解函数奇偶性的含义。 通过观察、分析函数,图象的特点,抽象出一般奇、偶函数的图像特征。 分析探索函数图象的特征规律,体会由特殊事例推出一般结论,再加以严格证明的思维方法。 . 学法指导 本节要善于观察、分析、探究给定函数的图像,通过分析图象特点,认识函数奇偶性的图形特征;再从具体的判断函数奇偶性的例子入手,掌握函数奇偶性的判断方法;最后通过探究和讨论来加强函数奇偶性的应用。 目标实施 【自学合作探究】 探究1:做出函数, 的图象,同时求出时对应的函数值,观察自变量互为相反数时相应函数值的特性 奇函数、偶函数的定义 奇偶性的定义 探究2:奇(偶)函数的图象有什么特点? 已知函数. 在轴左侧的图象如图所示,画出它右边的图象。 反思: 奇偶性的定义与单调性定义有什么区别? ② 奇函数、偶函数的定义域关于 对称, 图象关于 对称. 【展示点拨】 例 1 判断下列函数的奇偶性: 小结函数奇偶性证明的步骤 (1) 首先确定函数的定义域,并判其定义域是否关于原点对称; (2)确定f(-x)与f(x)的关系; (3)作出相应结论: 变式一:判断下列函数的奇偶性: (5) 例 2 已知 f(x)是奇函数,且在(0,+∞)上是减函数, 判断 f(x)在(-∞,0)上的单调性,并给出证明. 变式:已知 f(x)是偶函数,且在[a,b]上是减函数, 试判断 f(x)在[-b,-a]上的单调性,并给出证明. 小结:设→转化→单调应用→奇偶应用→结论. 奇函数或偶函数的单调区间与单调性的关系 偶函数在关于原点对称的区间上单调性 奇函数在关于原点对称的区间上单调性 变式:设奇函数在区间上是增函数,且求在区间上的最大值 例3. 设 f (x ) 在R上是奇函数,当 x0时,f (x)=x(1- x) , 试问:当x 0 时, f (x ) 的表达式是什么? 反思小结: 变式:已知是定义域为的函数,当x0时,f(x)=xx-2,求x0时,f(x)的解析式.上的奇函数在整个定义域上是减函数,若,求实数的取值范围。 变式:设定义在的偶函数,在区间是单调递减,且,求实数的取值范围。 目标检测 1. 下列结论正确的是:     ( ) 偶函数的图象一定与轴相交; 奇函数的图象一定过原点; 偶函数的图象若不经过原点,则它与轴的交点的个数一定是偶数; 定义在上的增函数一定是奇函数. 2. 若函数为奇函数,且当时,,则当时,有( ) ( ) ≤0 - 3. 设函数f(x)在(-∞,+∞)内有定义,下列函数. ①y=-| f(x)| ②y=xf(x2) ③y=-f(-x) ④y= f(x)-f(-x) 中必为奇函数的有____ 4、若函数是偶函数,其定义域为,则 5、若函数是奇函数,且,则必有 ( ) A. B. C. D.不确定 6.a,-f(-a)) B.(a,-f(a)) C.(a,f()) D.(-a,-f(a)) 7.具有最大值,那么该函数在有   (  ) A.最大值 B.最小值 C.没有最大值  D.没有最小值 8.,则f(7)= ______. 9.若是定义在上的函数,是奇函数,是偶函数,且,求的表达式 10、讨论函数的单调性 11、设函数对于任意都有且时 (1)证明为奇函数 (2)证明在上为减函数 (3)若求的取值范围 【文献资料】

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