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- 2017-09-08 发布于山东
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集 合 学 习 的 八 项 注 意
集合是中学数学中的最基本的概念之一,然而由于其知识新、符号多、信息量大,初学者往往顾此失彼.本文总结了集合学习中的八项注意,希望能够帮助同学们进一步理解集合的概念,从本质上把握集合的内涵,少走弯路、提高学习效率.
1.注意集合的“三性”
集合的“三性”指的是:确定性、互异性、无序性,它们是集合的最基本特征.要注意弄清它们的含义,才能在解题时正确运用.
例1 以方程和方程的解为元素构成集合,则中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:对于涉及集合元素的问题,首先应想到其确定性、互异性、无序性.由集合元素的互异性可知,两个相同的对象中能算作集合中的一个元素.方程的解为;方程的解为,所以,故选(C).
例2 已知集合A={a,a+b,a+2b},B={a,ac,ac2},若A=B,求实数c的值.
分析:集合A=B,说明A,B中元素相同但顺序可以不同,因此要分两种情况讨论.
解:(1)若∴a=0或c=1
当a=0时,集合B中三元素都是0,舍去;
当c=1时,集合B中三元素也都相同,舍去.
(2)若
∵a≠0,∴2c2-c-1=0,∴(c-1)(2c-1)=0
又∵c≠1,∴c=.经检验,符合题意.
综上,c=.
2.注意0,{0},Φ,{Φ}的关系
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