河北省张家口一中高一生物3.3《DNA的复制作业》学案.docVIP

【考点解读】 1、怎样证明DNA分子是半保留复制的 2、概述DNA分子的复制过程 3、探讨DNA复制的生物学意义 学习重难点: DNA分子复制的实验证据及复制的过程 【课前复习】下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问： （1）写出图中各编号的中文名称：①_______________； ②_______________________；③___________________； ④______________________；⑤___________________；⑥______________________；⑦___________________； ⑧______________________；⑨____________________ （2）图中共有脱氧核苷酸_______个，碱基________对。 （3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上， 则能在此图的________成分（填写编号）上可以测到15N。 （4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上， 则能在此图的________成分上可以测到32P 【自主探究】 1、对DNA分子复制的推测： __________和_________在发表了DNA分子双螺旋结构论文后，接着发表第二篇论文，在论文中提出了遗传物质自我复制的假说：DNA分子复制时，DNA分子的_________将解开，互补的碱基之间的_______断裂，_________________作为复制的模板，依据_____________________原则，通过形成_________，结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称__________________。 2、DNA半保留复制的实验证据 证明DNA 是进行半保留复制的实验 实验过程：首先在_________________培养液中培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代后，再将大肠杆菌转移到___________________培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并___________，再将提取的DNA进行________，并记录_______________ ____________。 如果DNA是以半保留的方式复制的，预期实验结果：_______________________________ _____________________________ _______________________________ ___________________________________________________________________________________。 实验结果与预期的一样，证明____________________________________________________。 3、DNA分子的复制 A、复制的时间_______________________________________________________ B、复制场所：________________________（真核生物）____________________（原核生物） C、复制过程： 解旋：利用细胞提供的_______________，在的______________作用下，把两条螺旋的双链解开； 复制：以解开的每一段母链为__________，以周围环境中游离的__________________为原料，按照______________原则，在____________作用下，各自合成与母链互补的一段_____________。重新螺旋：每条子链与其对应的________盘绕成____________结构，而形成一个新的DNA分子。 D、复制的特点：________________________________________________________________。 E、复制的基本条件__________、______、_________、___________。 F、准确复制的原因：___________ __ 、________________________。 G、复制的结果___________________ ______________________________。 H、复制的意义：DNA分子通过复制，将____________从亲代传给子代，从而保持了________________________