湖北省阳新高中物理选修3-4 11.3《简谐运动的回复力和能量》教案(新人教版).docVIP

湖北省阳新高中物理选修3-4 11.3《简谐运动的回复力和能量》教案(新人教版).doc

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11.3 简谐运动的回复力和能量 【教学目标】 1.掌握简谐运动的定义,了解简谐运动的运动特征。 2.掌握简谐运动的动力学公式。 3.了解简谐运动的能量变化规律。 【重点难点】 1.掌握简谐运动的定义。 2.简谐运动的动力学分析和能量分析。 【教学方法】 讲练结合 【教学用具】 课 件 【教学过程】 一、简谐运动的回复力 1、回复力: (1)定义:当振动物体离开平衡位置后,受到的使它返回平衡位置的力。 (2)特点:回复力的方向总是指向平衡位置,其作用是使物体能返回平衡位置。(类比向心力) (3)回复力是根据力的作用效果来命名的。回复力可以是一个力,也可以是几个力的合力,还可以是某个力的分力。 2、弹簧振子的回复力:F=-kx (1) K —— 弹簧的劲度系数,对于一般的简谐运动,k表示回复系数(回复力与振动位移的比例系数); (2)“-” ——负号表示回复力方向总与振动位移方向相反。 3、简谐运动: 如果质点所受的力与它偏离平衡位置的位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。 【注意】我们可以用F=-kx来判断一个物体的振动是否是简谐运动。 二、简谐运动的能量 1、简谐运动过程分析: A→O O O→A′ A′ A′→O O O→A A 振动位移 (x) 方向 大小 回复力 (F=-kx) 方向 大小 加速度 (a=-k/m x) 方向 大小 速度(υ) 动量(P=mυ) 方向 大小 动 能 势 能 2、简谐运动的能量与振幅有关:振幅越大,振动系统的能量越大。 3、简谐运动过程中机械能守恒。 【例1】如图将弹簧振子沿竖直方向悬挂起来,弹簧的劲度系数为 ,小球的质量为 ,小球在平衡位置静止,现沿竖直方向将小球拉离平衡位置后松开,试判断小球的振动是否为简谐运动?(空气阻力不计) 分析:分析回复力的来源,看小球在任意位置处所受的回复力是否满足F=-kx。 解答:设小球静止时,弹簧的伸长量为x0,根据平衡条件,有 kx0=mg ① 设小球以平衡位置为原点,竖直向下为正方向,当小球向下偏离平衡位置的位移为x时,小球受到的合力提供回复力:F=mg-k(x0+x) 得: F=-kx 这与做简谐运动物体的受力特点一致,所以,小球的运动是简谐运动。 小结:判断一个振动是否为简谐运动,主要看回复力是否满足F=-kx。 方法:(1)确定平衡位置; (2)任取偏离平衡位置的一点,分析回复力的来源,看回复力是否满足F=-kx。 【课外作业】 1、教材:P5——(3) 2、学海导航:P2——4 【教学后记】 【文献资料】

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