《生态系统的稳定性》学案3（新人教版必修3）.docVIP

《生态系统的稳定性》 学案 4生态系统的反馈调节： 生态系统普遍存在着反馈现象。什么是反馈？当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其它成分出现一系列的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫做反馈。反馈有两种类型，即负反馈和正反馈。 负反馈是比较常见的一种反馈，它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。例如，如果草原上的食草动物因为迁入而增加，植物就会因为受到过度啃食而减少，植物数量减少以后，反过来就会抑制动物的数量如：另一种反馈叫正反馈，正反馈是比较少见的，它的作用刚好与负反馈相反，即生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成分所发生的变化，因此正反馈的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态。在自然生态系统中正反馈的实例不多，下面我们举出一个例子加以说明：如果一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快。从这个例子中我们可以看出，正反馈往往具有极大的破坏作用，但是它常常是爆发性的，所经历的时间也很短。从长远看，生态系统中的负反馈和自我调节将起主要作用。 图5-13兔种群与植物种群之间的负反馈图解 1．调查某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样镜检水中动物、植物的种类和数量，结果如下：1号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2号水源水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大；3号水源水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；4号水源水样中浮游动物、植物均有发现，但数量不多。根据以上结果分析，该湖泊的污染中污染的严重性由重到轻的排列顺序是： A、3124????? B、3142????? C、4213?????? D、243 思路探究：3号水源水样受污染程度最重，因为水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；1号水源水样受污染的程度较重，因为草履虫数量大，说明水体中细菌数大大增加；2号水源水样受污染的程度较小，因为水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，说明水体富营养化严重；4号水源水样受污染程度最小。应选A。 答案：A 例2．图5-15是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素（??? ）。 图5-15 A．EF段??? 　　B．DE段? 　C．BD段??? 　　D．CB段 思路探究：因为鼠群在刚迁入新的生态系统时，其食物来源是充裕的，因此选项D不正确；曲线的BD段，DE段走势大致相似，说明这两个阶段鼠群的增加速度基本相同，因此选项B和C也不正确；而EF段鼠群的增长比前面几段减慢了，且鼠群种群数量也达到曲线中较高的水平，因此，EF段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素，应选A。 答案：A 变式训练： 下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性？（??? ） A减少肉食性动物和寄生生物的数量B．平衡生产者和消费者的数量。C．增加物种的数量D．植树造林，增加绿色植物的数量 生态的内涵是对一个成熟的生态系统特征的高度概括，它既涉及三大功能类群之间的相互联系，如生物种类组成及数量比例，营养结构联系和物质与能量流动的相对稳定性；又涉及到生物群落与无机环境之间的相互作用，如物质和能量的输入和输出呈现持久的周期性动态平衡。生态系统的自动调节机制也同样涉及到生态组成、结构和功能等诸方面，如多样性导致稳定性实质上是强调生物功能类群间的协调关系；天灾人祸的外界干扰导致生态平衡失调则是强调生物群落与无机环境之间的关系。所以这部分知识具有很强的综合性。 生态系统的自动调节能力的教学内容中，渗透着普遍联系的观点以及生态系统整体性的观点，是进行观点教育的极好素材。同时，生态系统自动调节能力的教学内容中，负反馈调节的规律，利于对学生分析、综合思维能力的培养。 B．缺乏足够的水，使高原上草的生长受到影响 C．鹿的适应能力太差 D．人类的干预违背了生态系统的自然规律 解析：人类的活动无论出于何种目的，都必须在遵循生态系统的自然规律的基础上进行，否则将会事与愿违。 答案：D 3．下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性？（??? ） A、减少肉食性动物和寄生生物的数量B、平衡生产者和消费者的数量。C、增加物种的数量D、植树造林，增加绿色植物的数量下列是几种生态系统所具有的特点，你认为哪一种较为稳定？（??? ） A、食物链较长??????????B、食物链中消费者较多C、生物种类较少?????????? D、生物种类多，营养结构复杂 a、b、c