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教育不平等与收入差距浅析 -----财政学课程论文 教育不平等 教育不平等体现的是一种不平等状态, 包括受教育权利和受教育机会的不平等现象。 基础教育 高等教育 我国教育不平等的外在表现 教育起点不平等 受教育过程中的不平等 教育结果的不平等 我国教育不平等的原因 1.经济发展不平衡。 它是造成中国的教育资源分配不均衡的根本原因, 而教育资源分配的不均衡又导致了地区间、学校间教育有效供给的极大差距, 从而导致了诸多教育不平等现象的存在。 我国教育不平等的原因 2.教育政策的不合理因素 1.一些政策安排不当, 是造成地区间、阶层之间教育不平等的直接原因 2. 重点学校制度造成了教育的不平等 3.“城市中心”的价值取向导致了教育不平等的产生 4.教育领域内的腐败行为等人为因素也是造成教育不平等的重要原因 我国教育不平等的原因 3.在具体教育教学过程中由于人为的和非人为的失误带来的教育不平等. 在学校教育和课堂教学当中, 学校和教师的许多措施与行为都会给不同的学生造成不同的影响, 从而产生事实上的教育不平等。 教育不平等与收入差距之间的关系 教育不平等与收入差距是相互关联的, 它们之间可以说是作用与反作用的关系 。 教育不平等 收入差距 教育不平等造成收入差距 1.社会成员的收入多少与其受教育程度成正比例关系，个人收入随教育程度的差别而逐步加大。 2.教育不平等使城乡差距进一步扩大。 教育不平等造成收入差距 调查表明，2004年北京享受收入最高的为研究生群体，年人均可支配收入为23567.3元；收入最低的为未上过学的群体，年人均可支配收入为9049.8元，而且前者收入增幅高于后者。不仅北京地区如此，全国范围内也都出现这样的情况。 教育不平等造成收入差距 2000 年中国15 岁人口中有8 699. 2 万文盲,其中3/ 4 集中在农村。城市、县镇和农村劳动力受大专及以上教育的人口比例为20∶9∶1 。而城乡居民人均实际收入比从1990 年的2. 2 上升到2000 年的2.4，2002 年这一比例猛增到3：1。 收入差距造成教育不平等 收入差距导致教育资源的投入不平等，最终也就导致教育机会的不平等。 从宏观上来说： 财政教育经费存在城乡结构 财政教育经费的城乡结构主要体现在财政对城乡义务教育的不同投资上。1996年, 农村初中生均预算内教育事业费平均435元, 相当于全国初中平均水平的79.27%; 2001年, 农村初中生均预算内教育事业费增加到656元, 相当于全国初中平均水平的80% 我国城乡居民家庭的收入对比 收入差距造成教育不平等 高收入阶层的子女享受到了更优质的教育资源以及更有利的教育机会。 调查结果显示: 城镇人口中最低收入的20%仅仅享受到了11.38%的高等教育, 中等偏下收入的20%人口享受到10.112%的高等教育, 而最高收入的20%人口却享受到了51.91%的高等教育。 结论 高收入家庭的子女比低收入家庭的子女更容易获得良好的教育。在不得不面对生存的压力下, 绝大多数低收入家庭的子女即使有继续深造的能力, 还是不得不放弃受教育的机会而进入劳动力市场。他们放弃的教育机会轻易为高收入家庭的子女取得, 这为后者进入收入水准较高的高级劳动力市场打下了基础。而这种情况使得使高收入者获得更多的技能, 得到更多的收入机会, 从而让“穷者更穷, 富者更富” 建议——针对教育不平等 1.加大调控，合理分配教育资源。 2.国家应该承担非义务教育所需的大部分经费。 3.国家用政府补贴的方法，促进人才流向经济落后地区. 4.深化改革，实现教育体制的创新。 5.进一步完善国家助学贷款和奖学金评定体制，使真正来自贫困家庭的学生受到这一政策的实惠，不让学费成为困扰他们求学的障碍. 建议——针对收入不平等 1.通过税收对高收入水平进行调节。 2.通过转移支付和保险意义上的转移支付。 3.完善社会福利制度。 4.加大财政对弱势群体的教育和技能培训投入。 * * *