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Module 7 Unit 19
语法学习 — 主语从句
Aim:
To learn and practise using the Subject Clause.
Teaching Methods:
1. Inductive methods.
2. Lead in the rules and apply the rules, then do lots of exercises for consolidation.
Teaching difficult points:
How to use suitable conjunctions.
Teaching Procedures:
Step 1 Revision
:
1) “I failed the driving test,” he told me.
2) “When shall we meet again?” I asked him.
3)3)“Will he come?” I doubted.
4) It depends on whether he will come or not.
2 Step 2 Grammar study
“I have a dream, my four little children one day live in a nation, where they will not be judged by the color of their skin, but by the content of their character. I have a dream厖. ”
Then make up some sentences according to the structure “That …… is Martin Luther King’s dream.”
Have a competition between the two classes: make up sentences according to these sentence structures as many as you can.
That … is my dream.
Whether … is not clear.
Wh- … is not clear.
Give the definition of the Subject Clause: A noun clause that acts as the subject of the sentence.
Do some exercises and give the first summary of the Subject Clause:
Multiple Choice
1). Where ______ going is none of my business.
A. is she B. she is C. she will D. will she
2). What ______ is still waiting to see.
A. did he do B. he did C. will he do D. he will do
3). That ______ made us surprised.
A. he suddenly fell ill B. suddenly he falls ill C. suddenly did he fall ill D. will he suddenly fall ill
4). Whether ______ or not doesn’t matter so much.
A. does she like B. she likes C. will she like D. she does like
5). _____ lies east of China is known to us all.
A. Japan B. As Japan C. That Japan D. Why Japan
6). _____ we can’t get seems better than _____ we have.
A. What; wh
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