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落实科学发展观提高领导执政能力 领导水平是执政能力的重要体现。一个地方、一个单位、一个部门主要领导水平的高低，对于经济社会发展起着至关重要的作用。在坚持科学发展、切实改善民生、构建和谐社会的新形势下，提高各级领导干部的领导水平，在实践中就必须注意做好主观与主见、识人与识己、祛邪与扬正等关系。 　 　一、处理好主观与主见的关系，增强民主决策意识。决策的正确与否对于一个地方的发展至关重要。主观是头脑中固有的概念性的东西，主见是在分析不同意见基础上形成的见解。主观和主见一字之差，反映出领导干部思想方法和工作方法的不同。领导干部的高明之处，就在于坚持民主集中制，善于调动大家的积极性，广泛征求意见，发挥集体智慧，集思广益，拿出主见，科学决策，尽可能地避免失误和偏差，尽可能地消除隐患。主要领导干部一定要注重决策的民主化和科学化，善于听取方方面面的意见和建议，特别是注意听取与自己不同的意见，择善而从，从善如流。在遇到错综复杂矛盾的时候，坚持从实际出发，不讲面子，不摆架子，在虚心听取方方面面意见的基础上，集思广益，科学分析，果断决策。决不能自以为是，一意孤行，靠拍脑袋武断决策，做出既违反群众意愿又违背经济社会发展规律的事情。 　　二、处理好识人与识己的关系，提高和谐共事本领。《道德经》云：“知人者智，自知者明。”各级领导干部要正确地识人识己，既要有知己之明，又要有知人之智。对自己，要保持头脑清醒，客观认识自己的长处和不足，在谋事干事中注意扬长避短，克服刚愎自用；对别人，要明白“金无足赤，人无完人”，多看别人的优点，少看别人的不足，做到虚心学习、见贤思齐，用人之长、容人之短。如果总拿自己的优点和长处去比别人的缺点和短处，久而久之就会影响自己的判断，影响到谋事，影响到决策，进而影响到班子的团结和谐。懂团结是大智慧，会团结是大本事。尤其是作为“一把手”，要有海纳百川的胸怀、容人容事的雅量、推功揽过的气度，不要刚愎自用，不要小家子气。工作中，凡事多商量、常沟通、勤交流。多商量比少商量好，遇事早商量比晚商量好。“一把手”要多一些民主意识，做到总揽而不包揽，协调而不代替，充分发挥班子成员的聪明才智，充分调动各方面的积极性；班子成员要多一点集中的意识，维护班长权威、促进班子团结，大家坦诚相见，互相包容，和谐共事，以班子和谐促进事业发展。 　　三、处理好祛邪与扬正的关系，营造风清气正环境。推进跨越式发展，必须弘扬新风正气，抵制歪风邪气，营造风清气正的良好环境。任何一个地方，都有邪正之分，有清风正气也有歪风邪气。要弘扬积极向上的正气，让正气成为社会的主流，要从大局出发，同心同德、齐心协力，干事创业、加快发展。要坚决杜绝为一己私利而无中生有贬低别人，甚至乱告状、告恶状，干扰发展大局，败坏整体形象。必须旗帜鲜明、态度坚决地遏制邪气蔓延。要树立正确的干部导向，坚持把平时的考核、了解与定期考核相结合，经常性地通过各种形式对各级党政班子状况、团结状况、工作状况进行了解和把握。对那些长期在条件艰苦、工作困难的地方工作的干部格外关注，对那些不图虚名、踏实干事的干部多加留意，对那些埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部不能亏待。对那些弄虚作假、跑官要官者，坚决予以惩戒。要正确对待组织，正确对待自己，把个人交给组织，靠实干树立形象，靠实绩赢得信任，在促进发展和为民谋利中实现自己的进步、体现自己的价值。通过弘扬新风正气，营造风清气正的环境，引导广大干部把心思用在谋发展上，把精力用在求实效上，把功夫用在抓工作上，推动党风政风和社会风气好转。 　　在处理好上述三个关系的同时，还要做到“两个坚持”、“两个反对”。 　　坚持分析比较，反对盲从轻信。掌握信息是做决策的前提，如何处理各种信息，是盲从轻信还是加以比较分析，关系到领导决策的成败。在实际工作生活中，作为主要领导干部，会有来自方方面面的针对具体人具体事正面或负面的评价和议论，这些现象都很正常，而且也是领导干部了解情况的一个渠道，但关键是如何对待各种信息。向领导干部传递信息的人，绝大部分是出于好心。也有极个别的是别有用心，不管是什么动机，领导干部都必须格外小心。《资治通鉴》记载，唐太宗问大臣魏征：“人主何为则明，何为则暗？”魏征答道：“兼听则明，偏听则暗。”领导干部要广开言路，既要听顺言，也要听逆耳之言，对各种信息要冷静对待、周密思考，切实提高敏锐性和洞察力，多听取一些公议公论，认真调研，全面分 [1] [2] 析、归纳比较、仔细过滤，用全面的、辩证的、发展的方法，透过现象看本质，去伪存真，作出正确的判断。对各种信息不加辨别地盲从轻信、偏听偏信，必然产生偏差和片面性，影响到自己的是非观念，影响到工作的协调推进，甚至会给事业造成损害。 　　坚持公正清明，反对庸俗油滑。领导干 部的言行关系到党的形象，好形象靠