2010 秋 中小学教师招聘考试试题[1].docVIP

中小学教师招聘考试试题 一、选择题（本大题共30个小题，每小题0.5分，共15分；在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。） 1．终身教育思潮的主要代表人物是( )。 A．保罗?朗格朗 B． 罗杰斯 C．索尔蒂斯 D．布鲁纳 2．教育目的的确立既要依据社会需要，又要依据个人身心发展的规律，这种教育目的观被称为（ ）。 A．社会本位论 B．个人本位论 C．辩证统一论 D．教育无目的论 3．倡导“范例教学模式”理论的是（ ）。 A．布鲁纳 B．斯金纳 C．赞可夫 D．根舍因 4．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（??? ）。 A．构成一种完形????????B．主动地形成认知结构 C．形成刺激与反应间的联结??????? D．对环境条件的认知 5．“学会如何学习”实质上是指（ ）。 A．培养对学习的浓厚兴趣；B．学会在适当的条件下应用适应的认知策略； C．掌握系统的科学概念与原理；D．掌握大量而牢固的言语信息 6．联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。 A．练习 B．学习 C．强化 D．巩固 7．大学英语等级考试是一种( )测验。 A．常模参照性 B．标准参照性 C．总结性 D．发展性 8．( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 A．教育制度 B．学校教育制度 C．教育体制 D．学校领导制度 9．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。 A．顺序性和阶段性 B．不均衡性 C．稳定性和可变性 D．个别差异性 10．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。 A．宪法 B．教育法 C．未成年人保护法 D．预防未成年人犯罪法 11．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A．教育方针 B．教育政策 C．教育目的　D．教育目标 12．“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（ ）。 A．结构主义课程理论 B．活动课程理论 C．学科课程理论 D．潜在课程理论 13．利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。 A．形象直观 B．实物直观 C．模像直观 D．言语直观 14．态度的核心成分是（ ）。 A．认知成分 B．情感成分 C．行为成分 D．能力成分 15． 皮亚杰认为，儿童形成他律道德一般在（ ）。 A．0～5岁 B．6～8岁 C．8～10岁 D．10～12岁 16．关于焦虑（学习动机）与学习效率的关系的正确陈述是（ ）。 A．高焦虑同高能力相结合会抑制学习；B．高焦虑同一般能力相结合会促进学习 C．不管学习难度如何，均是中等程度焦虑水平时学习效率最高； D．难度大的学习，低焦虑效率好 17．调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。 A．认知策略 B．元认知策略 C．资源管理策略 D．精细加工策略 18．美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要，其中最基本的需要是（ ）。 A．安全需要 B．归属与爱的需要 C．生理需要 D．认知和理解需要 19. 先行组织策略的代表人是（ ）。 A．加涅 B．布鲁纳 C．奥苏贝尔 D．加里培林 20．我国颁布的第一个现代学制是（ ）。 A．壬戌学制 B．壬子癸丑学制 C．癸卯学制 D．壬寅学制 21．《中华人民共和国义务教育法》规定，“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校（ ）入学。 A．自愿 B．免费 C．强制 D．就近 22．决定教育永恒性的是教育的（　 ）。 A．目的　B．内容　C．方法　D．功能 23．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ 　）。 A．演示法　B．练习法　C．实验法　D．实习作业法 24．马克思主义认为，（ ）是实现人的全面发展的惟一途径。 A．理论与实践相结合 B．实践与理论相结合 C．教育与生产劳动相结合 D．生产劳动与教育相结合 25．考试中的问答题、填空题属于（ ）。 A