2012年3月考试复习题教育学（1）.docVIP

2012年3月考试复习题教育学（1） 一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处，每题2分，共40分） 1．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是 A 。 A．洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 2．“建国君民、教学为先”、“化民成俗，其必由学”这一论述出自 B 。 A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《孟子》 3．对“人力资本理论”作出最主要贡献的学者是 C 。 A.凯恩斯 B.于光远 C.舒尔茨 D.斯特鲁米林 4．环境在人的身心发展中起 A 。 A.决定作用 B.主导作用 C.直接动力作用 D.影响和制约作用 5．活动课程十分重视 C 。 A.学科的结构 B.社会的权威 C.儿童的兴趣 D.学科的基础知识 6．“拔苗助长”违背了人发展的 B 。 A.平衡性 B.顺序性 C.互补性 D.个别差异性 7．教育学者哈格里夫斯把教师在教室中的角色分为“驯狮型”、“娱乐型”和 D 三种类型。 A.“权威型” B.“民主型” C.“放任型” D.“浪漫型” 8．教育与政治关系的核心问题是 A 。 A.民主问题 B.效率问题 C.稳定问题 D.管理问题 9．赫尔巴特的《普通教育学》和 C 是规范教育学形成的标志。 A.凯洛夫的《教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义与教育》 D.布鲁纳的《教育过程》 10．在古希腊被喻为百科全书式的哲学家是 C ，他认为追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良 11.在教学计划所规定的各门学科之外的内容给学生所带来的各种影响的课程是 C 。 A.学科课程 B.活动课程 C.潜在课程 D.综合课程 12．最早提出教育性教学的教育家是 B 。 A.马卡连柯 B.赫尔巴特 C.柏拉图 D.凯洛夫 13．教师在工作中必须以身作则，这主要说明教师劳动具有 C 。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 14．下列选项与我国教育目的的基本精神不一致的是 D 。 A.培养建设者和接班人 B.要求学生全面发展 C.注重学生的个性发展 D.要求学生平均发展 15．教育活动的出发点，依据和归缩是 D 。 A.社会政治状况 B.经济基础状况 C.生产力的发展 D.教育目的 16．最早研究教育的负功能的教育家是 C 。 A.杜威 B.洛克 C.默顿 D.凯洛夫 17．瓦根舍因提出的教学内容的选择与组织方式是 A 。 A.范例教学 B.程序教学 C.非指导性教学 D.发现学习 18．下列选项中不属于发现法特征的是 D 。 A.强调学习过程 B.强调直觉思维 C.强调内在动机 D.强调学习结果 19．下列属于人文教育的学科表现形态的是 D 。 A.物理 B.教学 C.应用物理 D.政治 20．以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是 C 。 A.课程计划 B.教育方针 C.教学大纲 D.教科书 二、填空题：（每空1分，共10分） 21．赫尔巴特把教学划分为明了、 联想 、系统和方法四个阶段。 22．讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法，包括讲述、讲解和 讲演 三种基本方式。 23．教学策略具有综合性、 灵活性 、可操作性三个基本特征。 24．教师的专业发展主要是通过新教师的入职辅导和 在职培训 两条途径实现的。 25．德国教育家赫尔巴特在 《普通教育学》 中最早系统地阐述了现代意义上的教学理论。 26．教学管理的核心是 教学质量 管理。 27．教育结构是指教育体系中各个组成部分的比例关系及结合方式，主要包括教育的纵向