教学楼毕业设计论文(建施部分)－江北区商务职业学院新教学楼建筑施工图设计.doc

引言 毕业设计是大学专科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。 本组毕业设计题目为——江北区商务职业学院新教学楼建筑施工图设计。在毕设前期，我温习了《房屋建筑学》、《建筑结构抗震设计》等书籍。在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑设计。在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。 毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在绘图时熟练掌握了AutoCAD、天正CAD，以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。 由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。 1 建筑设计理念及设计依据 1.1 设计理念 教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点，也有许多不同的特点和要求。随着时代的发展，办公楼的内容和形式都在不断发生变化。因此，我对教学楼的设计过程和设计方法进行了详细研究，经过一番思考，我认为本设计应该具有以下 特点：（1）弹性。从设计、结构到服务功能都应做到开放性，以适应时空的变化。（2）紧凑性。教室以及其它辅助用房的空间布置要做到紧凑合理。（3）易接近性。从楼外到楼内，从入口到各个部门，要规划得合理，要设计一个良好的导引系统。（4）可扩展性。在未来扩展时可灵活延伸，将损失减小到低程度。（5）舒适性。在环境、通风、温湿度、光线等方面要柔和、协调，尽量借用外部的自然环境。（6）环境的稳定性。（7）安全性。建筑安全防护措施做到不仅满足规范要求而且更加人性化。（8）济性。把建设和维护一座教学楼所需要的经费和人员控制在最低限度。 在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美观”的原则，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，完成了建筑设计这一环节，合理的选择框架。 1.2 工程概况 本设计教学楼位于重庆市江北区加州路，用地约848平方米，红线范围为50m×20m。该地段地势平坦，环境较好，在选址和环境营造方面，注意自然景色的优美，也重学习环境各交通条件的因素，更强调人与自然环境的协调统一，比较适合教学楼功能的充分利用。 根据设计资料的规划要求，本教学楼建筑要求的主要功能有：教师休息室，教室，会议室，科技活动室，广播室，传达室，社团办公室等。 设计标高：室内外高差：450mm。 墙身做法：墙身采用250厚的加气混凝土块。内粉刷为混合沙浆浆底，纸筋抹灰面，厚20mm, 内墙涮两度涂料,外墙贴砖。 楼面做法：楼面（大理石楼面），100厚现浇钢筋砼楼板，20厚板底抹灰。 屋面做法（上人屋面）：见建筑设计图。 门窗做法：铝合金窗，木门和玻璃门。工程名称： 重庆市江北区商务职业学院教学楼工程概况： 该建筑采用全现浇混凝土框架结构，层数为五层，层高均为3.3米，室内外高差为0.45米。 基本设计资料： 地震烈度：7度。 地面粗糙度类别：B类。 建筑设计 ：整个设计过程中，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，同时遵循“安全，适用，经济，美观”的 原则，完成了建筑设计这一环节，合理地确定柱网尺寸、选择计算的框架。 1.3设计依据 1 、四川理工学院教学楼毕业设计（论文）任务书 2、（1）GB50001-2010房屋建筑制图统一标准 （2）民用建筑设计通则GB50352—2005 3、相关建筑设计规范 2 建筑设计 2.1 平面设计 该建筑物总长度为42.4m，总宽度为17.8m，共五层，总建筑面积为3773.6m2,主体结构采用现浇钢筋混凝土框结构。 图2.1 建筑平面图 2.1.1 使用部分的平面设计 使用房间面积的大小，主要由房间内部活动的特点，使用人数的多少以及设备的因素决定的，本建筑物为教学楼，主要使用房间为教室，各主要房间的具体设置在下表一一列出，如下表： 表2.1 房间设置表 序号 房间名称 数量 单个面积（m2） 1 教室 25 64.8 2 会议室 1 43.2 3 教师休息室 4 43.2 4 科技活动室 4 64.8 5 储藏室 4 21.6 6 洗手间 5 43.2 7 传达室 1 10.8 8 广播室 1 10.8 9 社团办公室