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- 2017-09-07 发布于广东
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第二章多媒体课件的设计 一、多媒体课件设计的基本要求 二、多媒体课件的设计一般模式 三、以学为中心的课件设计 一、多媒体课件设计的基本要求 教育性 教学目的明确 教学对象准确 体现教学规律 解决教学难点与重点 达到其他教学手段所达不到的教学效果 一、多媒体课件设计的基本要求 科学性 在设计CAI课件时,要充分地考虑到科学性要求。课件设计的科学性包括两方面即教学内容符合科学性及课件设计与实现的方法符合科学性。 教学内容的科学性 (1)表述的科学性 (2) 规范性 (3) 通俗简明 (4) 实用新颖 课件设计方法的科学性 一、多媒体课件设计的基本要求 技术性 由于课件开发涉及到相关的技术,尤其是计算机多媒体技术,因此,要想开发出高质量的课件,必须要有高质量的制作技术水平,并充分发挥计算机硬件和软件的性能。 硬件环境 软件环境 交互操作 帮助功能 安装与卸载 一、多媒体课件设计的基本要求 艺术性 课件的艺术性表现为教学艺术与呈现信息艺术两方面。教学艺术的第一个含义是指教学系统性和内容组织的合理性;第二个含义是如何调动学生的学习积极性,启发学生的积极思维,培养学生独立思考和解决问题的能力。不仅要传授知识,而且要教给学生学习的方法。 呈现信息的教学艺术是指计算机多媒体如何更好的表现课件的内容。
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