山东省济南市党家中学七年级数学下学期辅导试题4无答案 北师大版.docVIP

山东省济南市党家中学七年级数学下学期辅导试题4 例1、如图1，OB⊥OD，OC⊥OA，∠BOC=32°，那么∠AOD等于( ) 图1 图2 A.148° B.132° C.128° D.90° 二、平行线性质应用 例2、如图2，已知∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=40°则∠BCD= 例3、如图3，直线∥，，垂足为O，BC与相交于点E，若，则∠2= 度． 平行线判定方法的考查 例4 已知：如图4，下列条件中不能判断直线∥的是： A B C D 垂直定义的灵活应用 例5能判断两条直线垂直的句子，有( ) ⑴两条直线相交所成的四个角中有一个是直角 ⑵两条直线相交所构成的四个角相等 ⑶两条直线相交所构成的对顶角互补 ⑷两条直线相交所构成的邻补角相等 A 1句 B 2句 C 3句 D 4句 巩固练习 1、如图，AB//CD，BC//DE，则∠B+∠D= . 2. 如图，∠AOC+∠DOE+∠BOF= . 3、如图，，直线分别交、于、，平分，若，则 . 4. 如图，AB//CD，若∠ABE=，∠CDE=，则∠BED= . 5、一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ）. （A）第一次向左拐，第二次向右拐 （B）第一次向右拐，第二次向左拐 （C）第一次向右拐，第二次向右拐 （D）第一次向左拐，第二次向左拐 6、如图1：直线AE、DF相交于点O，CO垂直于AE，BO垂直于DF。图中哪些角互为余角，哪些角互为补角？你能找出多少对相等的角？ 一个角的补角比它的余角的2倍还多18°，这个角有多少度？ 如图2：DE∥GF，∠1＝∠2，你还能在图中找到其它平行线吗？ 图中3，∠EFB=∠GHD=53°，∠IGA=127°，由这些条件，你能找到几对平行线？说说你的理由。 已知CA⊥AB，ED⊥AB，∠CAF=55°，求∠FMD的度数。 如图（下右）：AB∥DE，CD⊥BF，∠ABC=108°。求∠CDF。 12、如图，已知AB//CD， （1）你能找到∠B、∠D和∠BED的关系吗？ （2）如果∠B=，∠D=，则∠E的度数是多少？ 第一章练习 1、计算 （ 0.125 ）2004·82004的结果是 （ ） A、 4 B、 8 C 、1 D、 82004 2、 a = 433 , b = 255 , c = 344 , 则 a、b 、c 的大小关系是 ( ) A. acb B. bac C. bca D. cba 3、 如果是一个完全平方式，那么的值是( ) A、4 B、-4 C、 D、 4、 下列各式中（1）； （2）；（3）； （4） 正确的个数是（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 5、已知 6、如果7、已知8、已知（x-a）(x-3)=x2-x+b,则a= b= 9、若x2+ y2+2x-8y+17=0 ,则求 x2005+xy= 10、(x+5)2－(x-2)(x-3) 11、（2m-3n）（2m+3n）-（2m-3n）2 12、（x-2y+1）（x+2y-1） 13、已知x+y=7,xy=2,求①x2+y2的值；②(x－y)2的值. 1 图1