重庆市杨家坪中学八年级数学下册《20.1.1平均数》学案2无答案 新人教版.docVIP

平均数 学习目标 使学生会用样本平均数估计总体平均数。 了解用样本估计总体的思想方法． 加深对加权平均数的理解 会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题 某汽车厂为了了解2000辆汽车的安全，可靠性能，你认为下列方法是否可行1、从中抽出15辆做碰撞试验； 用抽取的15辆汽车的安全可靠性可以作为一个样本 用抽取的样本的安全可靠性来估计整批2000辆汽车的安全可靠性能。 你认为这样做是否可行？为什么？ 做一做：一组数据分组后的范围分别是； ；； 分别计算出各小组的组中值。 例1为了解5路公共汽车的运营情况，公交部部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表： 这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？ 载客量 组中值 频数(班次) 11 3 31 5 51 20 71 22 91 18 111 15 例2某灯泡厂为测理一批灯泡的使用寿命，从中抽查了100只灯泡，它们的使用寿命如下表所示： 这批灯泡的平均使用寿命是多少？ x(单位：时) 灯泡数(单位：个) 600≤x≤1000 10 1000≤x≤1400 19 1400≤x≤1800 25 1800≤x≤2200 34 2200≤x≤2600 12 例3为调查居民生活环境质量，环保局对所辖的50个居民区进行了噪音(单位：分贝)水平的调查，结果如下图，求每个小区噪音的平均分贝数。 某广告公司欲招聘广告策划人员一名，对A，B，C三名候选人进行了三项素质测试，他们的各项测试成绩如下表所示： 测试项目 测 试 成 绩 A B C 创 新 72 85 67 综合知识 50 74 70 语 言 88 45 67 如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？ 根据实际需要，公司将创新，综合知识和语言三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？ 我校对各个班级的教室卫生情况的考查包括以下几项：黑板、门窗、桌椅、地面。 一天，三个班级的各项卫生成绩分别如下： 班 级 黑 板 门 窗 桌 椅 地 面 一 班 95 90 90 85 二 班 90 95 85 90 三 班 85 90 95 90 小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项得分依次按15%、10%、35%、40%的比例计算各班的卫生成绩，那么哪个班的成绩最高？ 你认为上述四项中，哪一项更为重要？请你按自己的想法设计一个评分方案，根据你的方案，哪一个班的卫生成绩最高？与同伴进行交流。 1 归纳小结 统计中，通常用组中值代替各组的实际数据。 各组的频数看作相应组中值的权 3.统计中常用样本平均数去近似地代替总体平均数