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【高考领航】2015届高考政治新一轮总复习 生活与哲学 2.6 求索真理的历程规范训练
一、选择题
1.以前人们认为,材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术,开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维,并通过小喷嘴喷射出去,做成的材料既轻又薄,不仅更坚固,而且更具韧性。该团队之所以成功,是因为( )
A.深化了理论认识,推动事物质变
B.立足于实践探索,改变实践手段
C.发挥了意识的目的性,突破条件创造联系
D.发挥了主观能动性,消除事物之间的矛盾
解析:选B。根据题意,本题强调获得正确认识的原因,而不是结果,故排除A。实践是认识的基础,实践是认识发展的动力,题中正确认识的获得正是通过实践获得,故B入选。C选项观点错误,本题发挥的是意识的主动创造性和自觉选择性,而不是目的性,故排除。D选项观点错误,本题体现了发挥主观能动性,但没有消除事物之间的矛盾,故排除。
2.(2014·广东省珠海市高考摸底考试)中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的,既把成功的实践上升为理论,又以正确的理论指导新的实践,还把实践中已见成效的方针、政策及时上升为党和国家的制度。下列观点与上述材料的内涵具有一致性的是( )
A.人们的认识总是要经过实际的验证后才能成为真理
B.社会存在是在社会意识的指导下,不断发展变化的
C.实践是认识的基础,认识在实践的基础上不断深化
D.从认识到实践,再从实践到认识是不断循环往复的
解析:选C。A项表述错误;B项表述错误;C项符合题意;D项表述错误,从实践到认识,再从认识到实践。故该题选C。
3.(2014·江苏省扬州中学高三开学检测)上世纪70年代,美国科学家乘坐深海潜水器在海底发现了一个温度高达350℃的热泉口,泉口附近浮游着大得出奇的红蛤、海蟹等生物。在没有阳光、超过沸点、高压的深海环境下还有生命,成为“无法解答的复杂谜题”。经过近20年的研究,科学家破译了这种特殊生物的基因图谱,确定自然界还有第三种生命形式。上述一系列活动证明了( )
①探测工具扩展了人类的认识能力和认识的来源 ②现代科技和探测手段的发展推动认识的深化发展 ③通过科技设备获取的第一手资料是认识的基础 ④实践中遇到的新问题是推动人们探索和研究的动力
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
解析:选C。探索工具的扩展进步推动了人的认识的发展,但实践是认识的唯一来源,①探测工具扩展了人类认识的来源,说法错误;科学家确定自然界还有第三种生命形式是运用现代科技和探测手段得到的认识,②正确;在没有阳光、超过沸点、高压的深海环境下还有生命,这个新问题的出现,成为推动人们探索和研究的动力,④正确;实践是认识的基础,③第一手资料是人们的认识,故选项说法错误。
4.由清华大学教授、中国科学院院士薛其坤领衔的科研团队,首次在实验室观测到量子反常霍尔效应。这一发现能够帮助人们发展新一代的低能耗晶体管和电子学器件,从而解决电子元件发热、运行速度变慢的问题。专家认为,这一发现可能带来下一次信息技术革命,具有十分重大的意义,杨振宁称其为诺贝尔奖级的发现。这表明( )
A.实践是认识的目的和归宿
B.实践是检验认识真理性的唯一标准
C.真理是具体的有条件的
D.认识具有反复性和无限性
解析:选A。科研人员首次发现量子反常霍尔效应,这是科研人员获得的认识,这一发现能够帮助人们发展新产品、解决一些实际问题,这表明认识的获得是为了更好地指导实践,说明实践是认识的目的和归宿,A符合题意;D不符合题意;题目中的发现是认识,还不能称之为真理,C不选;D侧重于认识过程,与题意不符。
5.(2012·海南卷)2011年9月,科学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速。但随即发现实验存在问题,测量结果有待进一步验证。最新测量结果显示,中微子的运行速度并没有超过光速,原测量结果存在误差。由此可见( )
①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 ②原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
③认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程
④认识随实践发展而发展,在实践中检验和发展真理是无止境的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。本题主要考查真理的有关知识。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,故②错误。认识运动是从实践到认识再到实践的螺旋式上升过程,故③错误。①④正确且符合题意。故选B。
6.(2014·郑州市第47中学高三月考)顺应“网络微时代”对“微文化”的需求,某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势,针对当代人内心的童趣及强烈的角色感,成功开发了一款休闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次,为这家原来仅有12名员工、一
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