导学教程教师用书2015届高考物理总复习 实验十三 测定玻璃的折射率课件.pptVIP

实验创新设计 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习·物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 实验十三 测定玻璃的折射率 基础要点整合 图实ⅩⅢ－1 【实验器材】 玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器(或圆规)、三角板、铅笔． 【实验过程】 一、实验步骤 1．如图实ⅩⅢ－2所示，把白纸铺在木板上． 图实ⅩⅢ－2 2．在白纸上画一直线EE′作为界面，过EF上的一点B画出界面的法线NN′，并画一条线段AB作为入射光线． 3．把长方形玻璃砖放在白纸上，并使其长边与EE′重合，再用直尺画出玻璃砖的另一边FF′. 4．在线段AB上竖直地插上两枚大头针G1、G2. 5．从玻璃砖FF′一侧透过玻璃砖观察大头针G1、G2的像，调整视线的方向直到G1的像被G2的像挡住．再在FF′一侧插上两枚大头针G3、G4，使G3能挡住G1、G2的像，G4能挡住G3本身及G1、G2的像． 2．作sin i－sin r图象 图实ⅩⅢ－3 图实ⅩⅢ－4 【注意事项】 1．实验时，应尽可能将大头针竖直插在纸上，且G1和G2之间、G3和G4之间、G2与B、G3与C之间距离要稍大一些． 2．入射角i不宜太大(接近90°)，也不宜太小(接近0°)．太大：反射光较强，出射光较弱；太小：入射角、折射角测量的相对误差较大． 3．操作时，手不能触摸玻璃砖的光洁光学面，更不能把玻璃砖界面当尺子画界线． 4．实验过程中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变． 5．玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5 cm以上，若宽度太小，则测量误差较大． 【误差分析】 1．入射光线、出射光线确定的准确性造成误差，故入射侧、出射侧所插两枚大头针间距应大一些． 2．入射角和折射角的测量造成误差，故入射角应适当大些，以减小测量的相对误差． (2012·浙江理综)在“测定玻璃的折射率”实验中，某同学经正确操作插好了4枚大头针，如图实ⅩⅢ－5所示． 考点核心突破 考点一　实验原理与操作 图实ⅩⅢ－5 (1)在图中画出完整的光路图； 图实ⅩⅢ－6 (2)对你画出的光路图进行测量和计算，求得该玻璃砖的折射率n＝________(保留3位有效数字)； (3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象，某同学做了两次实验，经正确操作插好了8枚大头针，如图实ⅩⅢ－7所示．图中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针，其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B”)． 图实ⅩⅢ－7 (3)光路图如下图，光线经两边沿相互平行的玻璃砖，出射光线平行于入射光线，即MN∥P4B. P1P2光线从棱镜右边侧面射出向底边偏折，如图P3A，所以填A. [答案]　(1)如图所示 (2)1.51(说明：±0.03范围内都可) (3)A 某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行．正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图实ⅩⅢ－8所示． 考点二　数据处理与误差分析 图实ⅩⅢ－8 (1)此玻璃的折射率计算式为n＝________(用图中的θ1、θ2表示)； (2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度_____(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量． 学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器，如图实ⅩⅢ－9所示，在一圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径OA上，垂直盘面插下两枚大头针P1、P2，并保持P1、P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2的像，同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值，则： 实验创新设计 (1)若∠AOF＝30°，OP3与OC的夹角为30°，则P3处所对应的折射率的值为________． 图实ⅩⅢ－9 (2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率的值大？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. (3)作AO的延长线交圆周于K，K处所对应的折射率值应为________． 实验创新设计 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考