教师用书2013-2014学年高中生物 第2单元 第2章 第1节 群落的基本特征与结构课后知能检测 中图版必修3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 第2单元 第2章 第1节 群落的基本特征与结构课后知能检测 中图版必修3 一、选择题 1．(2012·四平高二检测)下列各项中，分别属于种群和群落的是(　　) A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B．一片森林中的全部蛇与全部鸟 C．一片森林中的全部响尾蛇与全部植物 D．一座高山上的全部马尾松与全部油松 【解析】　蛇、鸟都是一类生物的总称，如蛇包括眼镜蛇、蝮蛇、响尾蛇等，鸟包括喜鹊、麻雀等。森林中的全部植物不能构成群落，未包括森林中的其他生物，如动物、微生物等。某池塘中的全部草鱼为同一种鱼，全部生物属于群落。 【答案】　A 2．下列不属于在群落水平上研究的问题是(　　) A．种群种类的多少 B．种群密度的大小 C．群落中的优势种群和劣势种群 D．种群的空间分布及其相互关系 【解析】　A、C、D属于群落水平上的研究，种群密度为种群最基本的特征，属于种群水平上研究的问题。 【答案】　B 3．区分不同群落的首要特征是(　　) A．群落的物种组成 B．物种的相对数量 C．优势种 D．生长型 【解析】　群落中包含动物、植物和微生物等各种生物。在研究群落时，首先应当识别组成群落的各种生物，并列出它们的名录。群落的物种组成是区分不同群落的首要特征。 【答案】　A 4．(2013·江门期末)下列关于群落的叙述不正确的是(　　) A．植物群落垂直分层现象与光照有关 B．动物群落垂直分层现象与植物有关 C．植物群落水平分布现象与地形有关 D．动物群落水平分布一般都是均匀的 【解析】　动物的水平分布一般是不均匀的，其主要影响因素是食物的分布。植物的垂直分层与光照有关，阳生植物分布在上层，阴生植物分布在底层，动物的垂直分布主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。 【答案】　D 5．(2012·上海高考)下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是(　　) 【解析】　A和B中皆有3个物种，C和D中都是4个物种，D中4个物种分布较均匀。物种数一定的总体中，物种数量分布越均匀物种多样性越高，所以D中的物种多样性最高。 【答案】　D 6．(2012·大纲全国卷)下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是(　　) A．群落中的植物具有垂直分层现象 B．群落中的动物具有垂直分层现象 C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 【解析】　垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故A、B正确；动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C正确；乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D错误。 【答案】　D 7．右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是(　　) A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B．此图表明鱼类对食物的竞争状况 C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D．此图表明海洋中鱼类的共生关系 【解析】　由曲线图可知，丙主要分布在浅水层，乙主要分布于中部，而甲主要分布于水底，在垂直方向上，具有明显的分层现象。由食物分布可知，甲、乙、丙三种鱼的食性存在较多重叠，因此三者之间存在不同程度的竞争。由以上可知，三种鱼类之间不存在共生关系。 【答案】　D 8．(2013·龙岩一中高二期末)能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(　　) A．森林中有乔木层、灌木层和草本层 B．森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛 C．一片竹林中竹子高矮不一 D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 【解析】　B项中所描述的是群落水平方向上的种群分布情况；C、D项属种群范畴；A项是群落垂直方向上的分层现象。 【答案】　A 9．某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究时，绘制了如图所示的结果，据图表分析正确的是(　　) A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关 D．蔬菜地较适合土壤动物的生活 【解析】　通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个体的数量，而图例表示的是不同物种。在三个取样点中，5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样地的物种都为5种，但10年蔬菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地，而且弹尾目都为优势种，相比两者，大田中物种只有3种，不太适宜土壤动物生活。上述取样过程中有个体数的统计，应为等量取样，但并没有分层，从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。 【答案】　D 10．(2013·泰安期末)潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。如图为藻类种类数与滨螺密度的关系，下列说法错误的是(　　) A．各种藻类存在竞争关系 B．若没有滨螺，藻类多样性