金版学案2014-2015高中历史知识梳理+课堂导学+典题剖析+知能提升第16课 五四爱国运动课件 岳麓版必修1.pptVIP

第四单元　内忧外患与中华民族的奋起　　　　　　　　 　　　　　 第16课　五四爱国运动 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、“二十一条”与巴黎和会(背景) 1．“二十一条”。 (1)背景：一战爆发后，欧洲列强无暇东顾，________趁机加快侵华步伐。 (2)时间：1915年，日本驻华公使日置益向________政府递交。 (3)目的：使中国沦为日本的殖民地。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 日本　 袁世凯 2．巴黎和会。 (1)一战结束后，战胜国在________召开和会。 (2)中国希望改变在国际上的屈辱地位。 (3)欧美列强决定将________在山东的一切权益转让给日本。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 巴黎　 德国 二、“外争国权，内惩国贼”(过程) 1．爆发：1919年5月4日，北京学生游行示威。 2．高潮：________作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心由北京转到上海。 3．结果。 (1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、________的职务。 (2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 工人阶级 陆宗舆 三、五四精神(意义) 1．爱国主义精神。 (1)它是一场伟大的________爱国运动。 (2)体现出强烈的________精神和________精神。 2．民主和科学精神。 3．五四运动又是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 反帝　 爱国　 牺牲 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、五四运动对中国社会变革的影响是什么？ 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。 2．在运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用，从此工人阶级开始领导中国革命；青年学生起到了先锋作用；一些具有初步马克思主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，开始了马克思主义与工人运动相结合的进程，促进了中国共产党的诞生。 3．五四运动是中国新民主主义革命的开端。 二、为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？ 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．从革命的领导力量来看，在五四运动中，无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，开始发挥革命领导作用。中国革命领导权由资产阶级向无产阶级转变，这是旧民主主义革命转变为新民主主义革命的主要条件，这就使中国革命性质发生了变化。 2．从革命指导思想看，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 3．从革命的前途看，新民主主义革命的前途是社会主义而不是资本主义。旧民主主义革命是由资产阶级领导的，以建立资产阶级专政的国家和资本主义社会为目的；新民主主义革命则是由无产阶级领导的、以建立各革命阶级联合专政的国家为目的的革命。 4．从时代特点看，五四运动发生在俄国十月革命之后，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。可见五四运动成为民主革命的一个分水岭，是新民主主义革命的开端。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 [例1] (2014·广东六校联考)素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五四”的演员在中国，剧本和导演却是在国外。这说明五四运动(　　) A．由外国领袖组织发动 B．是十月革命在中国的翻版 C．受到世界各国的援助 D．深受当时国际形势的影响 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 解析：五四运动由陈独秀等先进知识分子领导，排除A。从性质上看，五四运动属于新民主主义革命，十月革命属于社会主义