创新方案浙江专版2015届高考数学一轮复习 第三章 第二节 同角三角函数的基本关系与诱导公式突破热点题型 文.docVIP

第二节　同角三角函数的基本关系与诱导公式 考点一 同角三角函数基本关系式的应用 　 [例1]　已知α是三角形的内角，且sin α＋cos α＝. (1)求tan α的值； (2)把用tan α表示出来，并求其值． [自主解答]　(1)法一： 联立方程 由①得cos α＝－sin α， 将其代入②，整理得 25sin2α－5sin α－12＝0. ∵α是三角形内角， ∴∴tan α＝－. 法二：∵sin α＋cos α＝， ∴(sin α＋cos α)2＝2，即1＋2sin αcos α＝， ∴2sin αcos α＝－， ∴(sin α－cos α)2＝1－2sin αcos α＝1＋＝. ∵sin αcos α＝－0且0απ， ∴sin α0，cos α0，∴sin α－cos α0. ∴sin α－cos α＝. 由得 ∴tan α＝－. (2)＝＝＝. ∵tan α＝－， ∴＝＝＝－. 【互动探究】 保持本例条件不变，求：(1)； (2)sin2α＋2sin αcos α的值． 解：由例题可知tan α＝－. (1)＝＝＝. (2)sin2α＋2sin αcos α＝＝ ＝＝－.　　　　　 【方法规律】 同角三角函数基本关系式的应用技巧 (1)利用sin2α＋cos2α＝1可以实现角α正弦、余弦的互化，利用＝tan α可以实现角α的弦切互化． (2)注意公式逆用及变形应用：1＝sin2α＋cos2α，sin2α＝1－cos2α，cos2α＝1－sin2α. 1．已知＝5，则sin2α－sin αcos α的值是(　　) A. B．－ C．－2 D．2 解析：选A　由＝5，得＝5，即tan α＝2. 所以sin2α－sin αcos α＝＝＝. 2．(2014·杭州模拟)已知α∈，tan α＝2，则cos α＝________. 解析：依题意得 由此解得cos2α＝，又α∈，因此cos α＝－. 答案：－ 考点二 诱导公式的应用 　 [例2]　(1)(2014·长沙模拟)若cos＝－，则sin＝(　　) A.　　　　　　B．－ C. D．－ (2)已知α为第三象限角， f(α)＝， ①化简f(α)； ②若cos＝，求f(α)的值． [自主解答]　(1)∵－＝，即α－＝－， ∴sin＝sin＝－sin ＝－cos＝. (2)①f(α)＝＝ ＝－cos α. ②∵cos＝，∴－sin α＝，从而sin α＝－. 又α为第三象限角，∴cos α＝－＝－， ∴f(α)＝. [答案]　(1)A 【互动探究】 在本例(1)的条件下，求cos的值． 解：∵＋＝π，即－α＝π－， ∴cos＝cos＝－cos＝.　　　　　 【方法规律】 利用诱导公式化简三角函数的思路和要求 (1)思路方法：①分析结构特点，选择恰当公式；②利用公式化成单角三角函数；③整理得最简形式． (2)化简要求：①化简过程是恒等变形；②结果要求项数尽可能少，次数尽可能低，结构尽可能简单，能求值的要求出值． 已知π＜α＜2π，cos(α－7π)＝－，求sin(3π＋α)·tan的值． 解：∵cos(α－7π)＝cos(7π－α)＝cos(π－α)＝－cos α＝－，∴cos α＝. ∴sin(3π＋α)·tan ＝sin(π＋α)· ＝sin α·tan＝sin α· ＝sin α·＝cos α＝. 高频考点 考点三 两类公式在化简与求值中的应用　　 1．高考单独考查同角三角函数基本关系式与诱导公式的题目多以选择题或填空题的形式出现，难度偏小，属中低档题． 2．高考对同角三角函数基本关系式与诱导公式在化简与求值中的应用主要有以下几个命题角度： (1)知弦求弦；(2)知弦求切；(3)知切求弦． [例3]　(1)(2013·广东高考)已知sin＝，那么cos α＝(　　) A．－ B．－ C. D. (2)(2012·辽宁高考)已知sin α－cos α＝，α∈(0，π)，则tan α＝(　　) A．－1 B．－ C. D．1 (3)(2011·福建高考)若tan α＝3，则的值等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．6 (4)(2013·重庆高考)4cos 50°－tan 40°＝(　　) A. B. C. D．2－1 [自主解答]　(1)sin＝sin＝sin＝cos α＝. (2)∵sin α－cos α＝，∴sin＝， ∴sin＝1. 又∵0＜α＜π，∴α－＝，α＝，tan α＝－1. (3)＝＝＝2ta